XXXX学校初中学生综合素质等级评定实施方案.doc
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1、-范文最新推荐- XXXX学校初中学生综合素质等级评定实施方案 xxxx学校初中学生综合素质等级评定实施方案 文章作者:qy.zss 文章加入时间:2005年9月28日15:49 xxxx学校 初中学生综合素质等级评定实施方案 (xxxx学校综合素质评定委员会) 二五年九月一日 根据xx省教育厅xx省基础教育课程改革试验区初中学生综合素质评定的指导意见(教基2004791号)和xx市初中学生综合素质等级评定的实施意见x教文2005154号的精神,结合我校的实际情况,特制定xx镇xx中学初中学生综合素质等级评定实施方案(试行),确保该项工作顺利进行。 一、初中学生综合素质等级评定,从05年初一年
2、级开始实施,学校和教师要按上级要求和学校的规定做好各项评定工作。 二、成立学校评定委员会和班 劳务经济是解决“三农”问题的切入点 文章作者:名扬 文章加入时间:2005年9月28日13:3 劳务经济是解决“三农”问题的切入点 在“三农”问题中,农民是主体,根本是利益,核心是收入,关键是就业,可以说“三农”问题的核心是农民问题,农民问题的核心是收入问题。解决“三农”问题,必须更新思维观念,跳出农业和农村的局限,站在统筹城乡经济协调发展的高度,转移农民、减少农民、致富农民,从根本上解决“三农”问题。而近十年来农村劳动力的大规模、大范围内流动,形成的具有时代特征集镇修房造屋,不仅推动了集镇的基础设施
3、建设,美化了城镇环境,而且给乡村带来了现代生活气息,提高了集镇的文化品位,促进了城乡之间人流、物流、信息流的相互渗透,推动了城乡一体化进程。 (五)“打工经济”促进了城乡经济社会协调发展。通过劳动力的合理流动、转移,改善了劳动力与资本结合的比例关系,促进了劳动力资源的合理配置。据调查,2003年我县外出务工户人均纯收入达1580元,比无外出务工户高9%;外出务工户人均生活消费支出达1250元,比无外出务工户高13.1%;外出务工户平均每户拥有电视机1台、电话机(含手机)0.2台,分别比无外出务工户多0.2台、0.16台。80%的外出务工农民,居住条件有显著提高。从抽样调查的100户看,外出务工
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