XXX局先进性教育活动分析评议阶段工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- XXX局先进性教育活动分析评议阶段工作总结 xxx局先进性教育活动分析评议阶段工作总结 文章作者:案板上的鱼 文章加入时间:2005年9月7日14:48 先进性教育活动分析评议阶段工作总结 先教办: 按照xxx第二批先进性教育活动分析评议阶段实施方案,结合xx局实际,紧紧围绕“关键是要取得实效”和“必须始终紧密联系实际,必须始终抓住本单位队伍建设中的突出问题”的总体要求,认真组织开展了分析评议阶段的各项工作,取得了较好的效果,达到了预期的目的。现将情况总结报告如下: 一、工作开展情况 (一)认真制定实施意见。按照xxx的统一部署和要求,结合我局实际情况,认真制定了xx局先进性
2、教育分析评议阶段实施意见,在此基础上,制定了活动进度表,制作了分析评议阶段工作流程图,既使每个党员对活动时间、内容、方法、步骤、要求等一目了然,一环扣一环,又防止了错步和漏项。我们并将实施意见和图表印发全体党员,让大家心中有数,内容清晰。 (二)认真做好思想发动工作。xxx先教工作会议后,党组书记、局长xx同志及时在全体党员和群众中作深入动员,做到“三个讲清楚”,要求全体党员干部在巩固第一阶段教育学习成果的基础上,按照先教办“七个环节”、“六个步骤”的具体安排,一步一个脚印,扎扎实实地搞好分析评议阶段的各项工作。强调要坚决克服松劲思想,防止走过场,继续做到“两不误”、“两促进”。务必在广泛征求
3、意见、深入交心谈心、撰写好党性分析材料、开好专题组织生活会、勇于开展批评和自我批评、正视自己的问题和同志们的评议等方面有所作为。 (三)认真征求群众意见。为确保分析评议工作更具针对性,本着“心要宽、胸要广”的原则和“不怕露丑、欢迎揭短”的精神,通过不同渠道、不同层面广泛地征求意见和建议,取得了较好效果。一是利用组织xxx工作会,发放征求意见表,现场征求对意见和建议;二是积极深入社区,把意见表送到居民手中,直接向群众征求意见和建议;三是组织召开全区xx个街道恳谈会,面对面听取他们对xx局工作的意见和建议;四是深入到驻场单位、企业等服务对象,征求他们的意见和建议;五是进一步深化“党员进万家”活动,
4、将帮扶结对对象具体落实到人头,xx名在职党员定期不定期深入帮扶对象听取呼声和意见,切实为他们排忧解难;六是主动到上级业务部门征求意见和建议,积极争取上级对工作的指导和支持。先后共征求收集到各类意见和建议xx余条,为找准问题、解决问题提供了保证。 (四)认真开展谈心交心活动。谈心交心是搞好分析评议的基础性工作,是找准问题的重要步骤,我们认真组织党员谈心交心,做到“五必谈”。交谈心内容广泛,形式多样,既谈思想和工作,又谈体会和感受。既善意地提出对方的不足,又诚恳的接受对方的帮助。通过开展谈心交心活动,加强了沟通,促进了交流,增进了友谊,化解了隔膜,为召开专题组织生活会打好了基础。我局先后共开展交谈
5、心xxx人次,基本做到人人谈、普遍谈,纵向谈、横向谈。 (五)认真撰写党性分析材料。无论是领导班子还是领导干部,无论是党支部,还是每个党员,在党性分析材料的撰写过程中,都体现了“认真”二字。在下笔之前,都阅读了许多可供参考和可供借鉴的文件资料,认真清理了自己的思路,从思想、工作、学习等方面反复思考,在此基础上,对照党章,对照新时期*党员先进性标准,认真检查自己存在的差距和突出问题,从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源,查找原因所在。每一份党性分析材料都紧密联系思想和工作实际,开门见山,直奔主题。有的同志多方征求撰写意见,几易其稿,反复修改,使其写出来的分析材料像自己,符合自己的情况。为了
6、保证分析材料的质量,班子成员严格把关,逐一审查。 (六)认真开好专题组织生活会。x月xx日,xx局党支部按照xxx的统一部署和要求,在督导组的指导下,认真地召开了专题组织生活会。会议由支部书记xx同志主持,全局所有在职党员和部分退休党员参加了会议。xx同志到会指导并作了重要讲话。会议开得很成功,达到了要求,受到了到会领导和督导组的充分肯定。主要特点是: 1、准备工作充分。为了切实开好这次专题组织生活会,会前作了大量准备工作。一是采取不同方式,多渠道、多层面广泛征求群众意见;二是撰写好党性分析材料,支部书记对每个党员的党性分析材料认真审阅,严格把关,反复修改后形成正式的文字材料;三是召开支委会,
7、根据党员在党性分析材料中自己查找的问题和平时所掌握的情况,实事求是地对每个党员提出了以批评为主的评议意见(提纲),指出其存在的主要问题,明确其今后努力的方向;四是提前召开党员大会作好思想发动工作,要求大家端正专题组织生活会的态度,正确对待批评与自我批评,特别是要敢于拿起批评这个思想武器,开展积极的斗争。 2、敢于露丑揭短。每个党员,包括领导班子成员都敢于在领导和党员群众面前亮相,按照先进性要求和党员义务,从学习、思想、工作、模范作用等方面直言自己存在的问题和不足,在讲问题时,不避重就轻,遮遮掩掩,而是实实在在,敢于触及“痛处”。党员同志之间都本着一种关心、爱护、帮助的态度,敢于提出批评意见,在
8、提意见时,不轻描淡写,不敷衍了事,而是“一针见血”,直击“要害”。整个评议过程中,只讲问题,不讲成绩。会场气氛热烈,发言踊跃。大家深有感触地说,这样的批评与自我批评在我局以前未曾见过。 3、领导高度重视。组织部xx部长和第x督导组的全体同志都是早早来到xx局,及时了解会议准备情况。会议开始后,他们又专心听取每一位同志的发言,认真记录着大家的发言要点。在听取班子及班子成员的党性分析和同志们对班子成员的评议意见后,xx部长作了重要讲话,在肯定分析评议工作的基础上,提出了两点希望,一是要真正认识,二是要真正行动。同时,针对xx局的工作实际,还提出了五点要求,即目标要有高标准,工作要有新思路,管理要有
9、新方式,状态要有新变化,行动要有紧迫感。xx副x长在参加完政府常务会议后立即赶到xx局参加会议,并对xx局的党性分析情况作了点评,他指出,无论是班子还是班子成员,党性剖析是认真的、客观的,问题找得准,努力方向也比较明确,同志间的批评也是忠肯的。希望今后工作标准再高一些,思路再宽一些,管理办法再科学一些,全面提*部队伍的综合素质。他还以一名普通党员的身份,参加了xx局支部的专题组织生活会,对自己认真进行了党性剖析,并虚心听取了基层党员的意见,以实际行动给大家作出了表率,带了一个好头。 分析评议是这次先进性教育的重要环节,为了不走过场,取得实效,我们采取一人讲、相互提、大家帮的方式开展分析评议。鉴
10、于xx局领导班子目前只有x名同志的实际情况,按照先教办的意见,实行“两会合一”。首先,由xx同志代表xx局党组作领导班子党性分析报告。然后,两名班子成员分别作了党性剖析,与会党员在听取班子成员党性分析后分别对两名党员领导干部提出了批评意见,善意地给予了帮助。在此基础上,由督导组在现场进行了班子成员党性分析满意度测评。紧接着,xx同志又代表xx局党支部作了先进性分析报告,而后,xx名在职的普通党员逐一进行了党性分析和评议(会前,支部将对每个党员同志存在的主要问题及努力方向的评议发言提纲印发全体党员),并按要求对每个党员进行了党性满意度测评。 会议从上午x时正式开始至下午x时结束,每个党员都一直以
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