最新《我真希望》教案汇编.docx
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1、教学目标: 1、认识12个生字,会写8个字。2、朗读感悟课文,背诵课文。3、理解课文内容,引导学生关注自己周围的环境,使学生具有环保意识和保护环境的行动。教学重点:认识12个生字,会写4个字。教学难点:体会诗歌的语言美。教学准备:投影 插图 生字卡教学时间:两课时第一课时教学内容:学习课文,认识生字。教学要求:了解课文内容,会认12个生字。教学重难点:背诵课文,懂得保护环境的重要性。教学过程:一、谈话引入:同学们,你们都有哪些希望呢?这节课我们一起来学习第17课我真希望。二、初读课文,认知生字1、师:借拼音读课文,注意读准字音,把句子读通顺,读正确,圈出文中的生字,和词语在一块多读几遍。2、字
2、词教学(小黑板出示)。小老师领读(有注音),想领读哪个就读哪个。集体读(有注音)。开火车读(无注音)。抢读(无注音,打乱顺序)。3、学生自由读课文,并选择自己喜欢的小节读给同桌听。三、朗读感悟师:读了这篇课文,你们有什么想法?1、根据学生的回答,教师引导学生梳理归类,并找出问题,四人小组带着问题边读边讨论。2、小组交流并讨论:“我”为什么有这样的希望?该怎么读才能表达出我的心情?屏幕上随机出现相应的画面内容。3、全班汇报,朗读感悟。4、感情朗读 学生自由读全诗。 男女生分读全诗。 教师引读:我真希望不是而是四、作业:背诵课文。第二课时教学内容:巩固课文,学习生字。教学要求:会写8个字。教学重难
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