《最新两位数乘整十数的估算汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新两位数乘整十数的估算汇编.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、两位数乘两位数的估算教学目标:1、经历探索两位数乘两位数估算方法的过程,能估算一些两位数乘两位数的积。2、在具体情境中合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题,进一步发展数学思考,提高解决问题的能力。3、在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力,获得成功的体验,树立学习的信心。教学重难点:学会正确估算两位数乘两位数的积教学资源:例题情境图教学过程:一、创设情境谈话:(出示例题情境图)今天,明明邀请我们去他家美丽的牧场参观。通过他的介绍,你了解牧场的哪些情况?明明向我们提出了什么问题?你能列出算式吗?二、活动探究1、谈话:估算一下,明明家1天大约
2、可挤奶多少千克?2、小组讨论,交流各自的估算方法。3、全班交流:你是怎样估算的?4、引导评析:你觉得他的估算方法是否合理?(教师对学生估算中的合理之处应给予充分肯定)5、计算验证:我们估算的对不对呢?请你用竖式计算进行验证。(提醒学生注意竖式计算过程中连续进位的问题)6、比较交流:比较笔算和估算的结果,你有什么想法?7、阅读课本并讨论:“小萝卜”“小辣椒”“小番茄”各运用了什么样的估算策略?他们估算的都对吗?谁估算的结果更接近正确的计算结果?8、讲述:两位数乘两位数的估算,要求只是确定乘积在什么范围内,估算策略是多样的,只要合理,都是可以的。三、巩固应用1、完成“想想做做”第1题先笔算,再口头
3、估算加以验证。2、完成“想想做做”第2题谈话每组3道题,上下两题可以口算,中间1题要列竖式计算,然后把3道题比一比,你发现了什么?学生独立计算指名在班内说说自己的发现。(中间算式的得数比上边算式的得数大,比下边算式的得数小。可以用上下的算式来估算中间的算式)3、完成“想想做做”第3题独立估算,完成连线。同桌交流估算方法。集体交流,指出:把两个乘数分别看做与他们相近的较小的整十数和较大的整十数,可以确定积的大致范围。4、出示:5842 3162 6839 14DIC常伴有休克,重度及晚期休克又可促进DIC形成,二者互为因果,形成恶性循环。( )各人选1题完成:用三种方法分别估算,写出估算结果,再
4、进行计算。A1368万元小组讨论:各题哪一个估算结果更准确些?为什么?集体交流,小结:把两个乘数分别看做与它们接近的整十数,估算的结果会准确一些。资本公积股本溢价 15005、完成“想想做做”第5题二、多项选择题(本题型共6小题,每小题2分,共12分。每小题均有多个正确答案,请从每小题的备选答案中选出你认为正确的答案,在答题 卡相应位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。每小题所有答案选择正确的得分;不答、错答、漏答均不得分。涉及计算的,如有小数,保留两位小数,两位小数后 四舍五入。答案写在试题卷上无效。)提问:从图中你了解了哪些信息?讨论交流:你认为他可能买哪种篮球?你是怎样想的?乙公司201年
5、度财务报表折算为母公司记账本位币的外币报表折算差额=(1250-300)9-(12508.8-3008.85)=205(万元)。小结:生活中要根据具体情况,合理选择不同的方法进行估算。四、质疑反思C抗凝血酶物质增加1、通过今天的学习,你知道了些什么?2、指导阅读:“你知道吗?”(6)12月31目,因合同违约被诉案件尚未判决,经咨询法律顾问后,甲公司认为很可能赔偿的金额为800万元。20X 1年2月5日,经法院判决,甲公司应支付赔偿金500万元。当事人双方均不再上诉。甲公司会计处理:200年末,确认预计负债和营业外支出800万元; 法院判决后未调整200年度财务报表。假定甲公司200年度财务报表于201年3月31日。本题不考虑增值税、所得税及其他因素。3、作业:完成“想想做做”第1题板书设计:2004年1-12月应计折旧额=270+37.83=307.83(万元)两位数乘两位数的估算 2942=1218(千克)B血小板生成减少比800多A600万元比1500少1200左右
链接地址:https://www.31doc.com/p-1234873.html