最新最好的礼物教学设计汇编.docx
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1、最好的礼物教学设计一、教学准备教师:生字、词卡片,“足球之歌”音乐,有关贝利的图片或视频,相关的足球知识。学生:搜集有关贝利的文字和图片资料。二、自读课文,感知课文大意。1.指名读课文,划出生字、生词。(课件展示)2.解释重点词语“贫民窟”、“祈祷”。(放映贫民窟图片)3.教师引导学生关注贝利成长历程中的动人故事。三、提出问题,深入学习。1.最好的礼物是什么?(贝利给教练挖圣诞树坑)2.贝利为什么要给教练挖圣诞树坑?我们来学习课文的前两个自然段。(1)指名朗读课文。(2)通过朗读课文,你知道了什么?(学生自由回答:小男孩居住在贫民窟;他很喜欢足球,但买不起;有个教练主动送他一个足球。)教师补充
2、:通过你们所了解的,说明教练是一个很有爱心和同情心的人。“小男孩得到了教练的帮助,他是怎么做的呢?如果换做是你,你会怎么做?”3.学习36自然段(1) 学生齐读这四个自然段,感知小男孩的美好心灵,并思考“世界上最好的礼物”是什么。学生自由讨论自己的不同见解新课标第一网(2)老师对学生的发言给予肯定,同时,通过评价给以点拨指导。(3)教师小结:小贝利想出一个报恩的好办法到教练的花园里挖一个树坑作为圣诞礼物送给教练。从这里我们可以感受到贝利那颗淳朴真诚的心,这是最打动人心的地方。古今往来,这种真情流露是最感人的。借:其他应收款 720(4)学生再次齐读5、6自然段, 体会这种纯洁真挚的情感。贝利用
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