最新九年级上学期期末试卷(一)-答案汇编.docx
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1、九年级上学期期末试卷(一)【答案】一、客观题1.B2.C二、主观题3.CBDA4.【小题1】 窈窕淑女,君子好逑。【小题2】 宛在水中央 宛在水中坻 宛在水中沚【小题3】 焚膏油以继晷【小题4】 荒于嬉 毁于随【小题5】 昨夜西风凋碧树【小题6】 为伊消得人憔悴【小题7】 众里寻他千百度 灯火阑珊处【小题8】 地利不如人和 失道者寡助【小题9】 域民不以封疆之界5.研究怎样把人的粪便变成食物。说明搞科学研究,必须脚踏实地、实事求是地进行有科学根据的实验,而不应打着科学的幌子搞迷信活动和欺诈活动的道理。6.(1) PM2.5是生产活动中产生的对人体有害的物质。(2)与10月份相比,12月份全国7
2、4个城市空气质量重度污染到严重污染比例均有所下降,轻度污染城市比例上升,但一半以上城市空气质量都上升为良,冬季全国空气质量要高于秋季。(3)曲教授您好!我是学校学生,我们学校准备组织一场关于PM2.5的专题讲座,不知您有没有时间给我们做个讲座。真心期待您的光临。(4)A、多植树造林。B、提倡低碳生活。7.【小题1】 第二件事:女店主开心知足地把八十多岁老太太送来的糯米团当午饭; 第三件事:“我”到店里买发卡,女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。 【小题2】(每点3分,答到两点即可得满分6分) 女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人,对顾客总是报以灿烂的笑容;她不向外人提起自己的腿,以
3、至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。 女店主是一个热爱生活,爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物;她一直梦想着去黄山,感受大自然的美;她每天穿着得体的衣裳,把头发梳得漂漂亮亮,把自己美好的一面展现给大家。 女店主是一个心灵手巧,勤劳的人。她一人经营着商铺,在闲暇时光,不停地编织各种精巧的小饰物;她经营的商铺总是一尘不染。 女店主是一个懂得感恩的人。当别人欣赏她或者帮助她时,她总是心怀感激,说自己“真走运”。 女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是:“真走运!”;午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。 【小题3】 (1)神态描写,形象地表现出当“我”听说
4、女店主是一个下肢瘫痪者时,所感到的意外和震惊。 (2)运用象征手法,用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主,表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情。(答通过景物描写烘托人物形象也可以) 【小题4】(5分,只要分析得当,能自圆其说均可) 示例1:我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点,香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主,标题“香樟树下”能吸引读者,激起读者的阅读兴趣。 示例2:我喜欢“一个走运的人”。因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”,作者用它贯穿全文。标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态,点明了小说的主题。 8
5、.【小题1】(3分)学习语文不能速成,要养成运用语文的好习惯。(答成“学习语文不能要求速成”也可得满分) 【小题2】(3分)有些人学习语文急于求成;(1分)学游泳;(1分)学习语文要养成好习惯。(1分) 【小题3】(4分)强调学好语文没有秘决,只能下功夫。(意思对即可) 【小题4】(4分)示例一:课外阅读;我从小就养成了课外阅渎的好习惯。这一习惯,使我阅读了大量的优秀作品。既开阔了视野,学到了知识,又丰富了词汇量,提高了写作水平,真可谓一举多得。 示例二:写字潦草;因为平时不认真写字,我逐渐养成了写字潦草的坏习惯,以致影响了语文考试成绩,我为此感到苦恼。 9.【小题1】 (4分)被选拔通“横”
6、,梗塞,不顺哪一个安定,管理【小题2】 A【小题3】 (6分)(3分)通过这些使他的心惊动,使他的性格坚强起来,以增强他的才干。译出大意给2分;关键词“所以”,译对给1分。(3分)然而创业的艰难,已经过去了。译出大意给1分;关键词“然”“往”两处,译对一处给1分。【小题4】 (5分)(2分)先从个人角度正面论证“生于忧患”,再从国家角度反面论证“死于安乐”。一点1分。意思对即可。(3分)他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危,常念“守成之难”,才能使国家基业稳定。答出“治国思想”的,给1分;结合文段进行具体分析的,给2分。意思对即可。10.【小题1】 此次出猎的情况 抒情【小题2
7、】 希望得到朝廷重用杀敌报国,建功立业的情怀。11.略12.略【解析】1.本题考查考字音辨析能力。A项中“据”读j;C项中“创”读chung;D项中“抔”读pu。故选B。本题的分辨有一定的难度,选项中有一些生僻字不好判断,这样会导致其读音叫不准。易混的音比较多,会受到习惯性误读的影响,造成误判。因此,我们平时学习就要细心,遇到生僻字就查对,记准汉字的读音,不要受习惯性误读的影响,多积累,多辨识。必有收获。2.试题分析:用反选排除法,A项中“鹜”应为骛;B项中“荧”应为萤;D项中“扑”应为仆。故选C。错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,平时就要多加注意,仔细辨识,加强记忆,注重积累。
8、3.本题考查学生排列语序的能力。根据介绍汉字的音形义顺序和关联词语来排列句序即可。故答案为:CBDA4.本题考查学生对名句名篇的背诵理解及默写能力。题目为理解型默写,在背诵理解这首诗的基础上,根据提示即可得出答案。默写时还要注意书写正确,避免同音字、形似字的混淆。此题容易写错的字有:窈、窕、逑。本题考查学生对名句名篇的背诵理解及默写能力。题目为理解型默写,在背诵理解这首诗的基础上,根据提示即可得出答案。默写时还要注意书写正确,避免同音字、形似字的混淆。此题容易写错的字有:坻、沚。本题考查学生对名句名篇的背诵默写能力。题目为直接型默写,难度不大,只要熟背这篇文章,根据下句的提示即可作答。默写时注
9、意书写正确,避免同音字、形似字的混淆。此题容易写错的字是:“膏”和“晷”。本题考查学生对名句名篇的背诵默写能力。题目为直接型默写,难度不大,只要熟背这篇文章,根据上下句的提示即可作答。默写时书写要正确,避免同音字、形似字的混淆。注意“嬉”的写法。本题考查学生对名句名篇的背诵默写能力。题目为直接型默写,难度不大,只要熟背这首词,根据下句的提示即可作答。默写时书写要正确,避免同音字、形似字的混淆。注意“凋”的写法。本题考查学生对名句名篇的背诵默写能力。题目为直接型默写,难度不大,只要熟背这首词,根据上句的提示即可作答。默写时书写要正确,避免同音字、形似字的混淆。注意“伊”和“憔悴”的写法。本题考查
10、学生对名句名篇的背诵默写能力。题目为直接型默写,难度不大,只要熟背这首词,根据句中的提示即可作答。默写时书写要正确,避免同音字、形似字的混淆。注意“阑珊”的写法。本题考查学生对名句名篇的背诵默写能力。题目为直接型默写,难度不大,只要熟背这篇文章,根据上下句的提示即可作答。默写时书写要正确,避免同音字、形似字的混淆。注意“寡”的写法。本题考查学生对名句名篇的背诵默写能力。题目为直接型默写,难度不大,只要熟背这首词,根据下句的提示即可作答。默写时书写要正确,避免同音字、形似字的混淆。5.本题考查学生的名著阅读能力。格列佛游记是“课标”推荐初中生必读的中考名著,需要学生平时认真阅读,熟悉书中的主要人
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