最新我的模式我的课课体会汇编.docx
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1、B.编码、概要设计、系统测试、计算机购置和新旧系统转换 教研体会 通过中心校举行这次,“我的模式我的课”听课、说课、评课教研活动,目的是提升教师 教学能力,提高教学质量。引导广大教师学习课标,钻研教材,研究教法,打造自己的风格。中心校这次活动安排,共计一天半时间,讲课年级由低到高,内容有语文,数学,英语,音乐。做到全覆盖。先听课、再分别说课,最后议课,做到各抒己见,集思广益。给参会的老师引领了课改方向,受益匪浅。交流之后我有以下体会。 一、备课:以课标为准绳,要做到备教材、备学生、备教学设计、备教学用具。备教材:熟悉教学内容;了解新的课程标准对本章节、本单元、本课时的教学目标是如何要求的。研究
2、本课时与前后课时之间的知识联系,做到知识之间的系统把握;深入研究教学内容,正确的把握本课时的教学目标,以及重点和难点;考虑如何根据自己的教学风格和学生的认知状况进行利用教材,备学生:要根据不同年龄段学生在性格、心理、认知等方面的个体差异。了解学生已有的知识水平。预料到在课堂教学中,会出现什么样的问题。备教学设计:根据教学内容,安排合理的教学步骤;认真思考每个环节的教学活动如何组织。注重培养学生合作学习的能力,甲公司的会计处理不正确,该诉讼判断发生在财务报告对外报出日后,不属于资产负债表日后调整事项,不应追溯调整20*3年报告。更正分录如下: 二、如何评课:了解教学内容。先要认真听课,了解讲课教
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