最新富饶的西沙群岛教学教学设计与反思x汇编.docx
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1、教学设计与反思学 科语文年级三年级教师代晶晶所在学校兴庆区第二十三小学课 目 名 称富饶的西沙群岛教学目标1、有感情地朗读课文,培养热爱祖国的思想感情。2、读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。教学重点、难点及措施1、通过对词句的理解,了解西沙群岛的美丽富饶。2、培养热爱祖国的思想感情。学习者分析我们这里属内陆地区,学生对于西沙群岛一带海水颜色鲜艳、异常美丽缺乏实际的感受;对海里鱼的品种、数量之多,以及其他丰富的海域物产,也大都缺乏感性认识。但对新鲜事物充满好奇之心的少年儿童来说,会很容易对这些容产生兴趣的。教 学 过 程教学环节教学内容活动设计活动目标
2、媒体使用及分析(白板使用功能)一、激趣导入,揭示课题【解析】:(4)20X4年10月1目,甲公司董事会决定将某管理用同定资产的折旧年限由10年调整为20年,该项变更自20X4年1月1曰起执行。董事会会议纪要 中对该事项的说明为:考虑到公司对某管理用固定资产的实际使用情况发生变化,将该同定资产的折旧年限调整为20年,这更符合其为企业带来经济利益流入的情 况。二、朗读课文,整体感知21有关DIC的实验室检查,下列哪种说法是错误的?1、出示中国地图,了解西沙群岛的位置。A凝血酶原时间延长 D鱼精蛋白副凝试验阳性2、观看视频,感知西沙群岛的特点。3、了解西沙群岛海水五光十色和海底物产丰富。王某注册会计
3、师:1、出示中国地图,了解西沙群岛的位置。4什么是D-二聚体?D-二聚体升高、不变或下降各说明什么?2、观看视频,感知西沙群岛的美丽和富饶。9严重酮症酸中毒患者,可存在单核吞噬细胞系统功能封闭。( )3、了解西沙群岛海水五光十色和海底物产丰富。B血小板生成减少1、了解西沙群岛的位置。系统设计的方法:主要还是自顶向下结构化的设计方法,但是在局部环节上,或是针对某些较小的系统,可采用原型方法、面向对象方法。2、通过了解海水的五光十色、海底的珊瑚、海参、大龙虾和鱼,感知西沙群岛的美丽和富饶。1、放大镜:出示地图,感知地理位置。贷:投资性房地产 902、链接视频:感知西沙群岛的美丽和富饶。3、刮奖:了
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