最新人教版道德与法治《学做快乐鸟》第二课时教学设计汇编.docx
《最新人教版道德与法治《学做快乐鸟》第二课时教学设计汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版道德与法治《学做快乐鸟》第二课时教学设计汇编.docx(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、人教版道德与法治学做快乐鸟第二课时教学设计学习目标1.知道生活中哪些是真正快乐的事儿,并能勇敢面对不快乐的事儿。2.知道生活中也会有不快乐,学会换一种想法消除不快乐。重点1.知道生活中哪些是真正快乐的事儿,并能勇敢面对不快乐的事儿。2.知道生活中也会有不快乐,学会换一种想法消除不快乐。答案 B难点知道生活中也会有不快乐,学会换一种想法消除不快乐。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备(1)教师将漂流瓶收集上来,放在书架上。(2)师:孩子们,昨天上课的时候你们在漂流瓶里写下了自己不开心的事儿,如果愿意帮助小伙伴开心起来,就请来任意取走一个漂流瓶,准备上课使用。漂流瓶里写的不开心事儿不用
2、留名字。做好课前的学习准备,培养助人为乐的品质快乐门诊1.做个快乐小医生(1)师播放PPT,请学生思考、判断。师:你遇到打针、输液这样的事情会觉得很疼,你是怎么做的呢?有一个小朋友偷偷把同学的漂亮铅笔拿来玩,玩过之后又悄悄放到另外一个同学的抽屉里,他觉得这样非常开心。(2)师:你能说说生活中哪些快乐的事儿是没有道理的?哪些事儿虽然不快乐,但是我们必须坚持、必须挺住?请小组长组织组员们举例说说(3)齐读课本上的儿歌2.揭示课题、分享快乐师:这节课我们继续学习第二课学做快乐鸟小组展示:三个成员说例子,小组长进行判断。用不同的体验活动让学生感受生活中快乐无处不在。快乐平方3.玩转漂流瓶(1)师:每个人都会遇到不开心的事儿,但我也相信你们也有消除不开心的妙招。小小的漂流瓶里装进了每个小朋友的不开心往事,现在就让我们打开漂流瓶,为朋友寻找消除不快乐因子的妙招吧。(3)指名一个小组的同学说说消除不快乐的妙招。(4)说说书上介绍的几种方法5.播放歌声与微笑在歌声中快乐地唱起来、跳起来。(2)小组合作:开启漂流瓶,悄悄把消除不快乐因子妙招写在纸条上吧,然后再装进漂流瓶。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学做快乐鸟 新人 道德 法治 快乐 第二 课时 教学 设计 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1237907.html