《最新积累与运用(一)第一课时汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新积累与运用(一)第一课时汇编.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第一课时课时目标教学温故知新、语海拾贝、互动平台、自主阅读园地。教学重点及难点1、学习古诗并背诵古诗。2、掌握描写景物的方法,并能在实践中巧妙运用。3、掌握文章中恰当运用修辞手法的好处。教学过程一、温故知新1、抽学生读课本上的两个句子,边读边想象句子所展示的景物画面。2、引导学生想一想,这两个句子分别用了哪些修辞方法,用“”画出拟人手法的语句,用波浪线画出比喻手法的语句。3、说说这两个句子运用这两种修辞方法有什么好处。4、让学生从本单元或其他读物中,找出运用了比喻、拟人的修辞方法的句子读一读,还可以抄写两三个这样的句子在摘抄本上。二、语海拾贝1、读课本中的古诗名句,达到正确断句,有节奏地朗读的
2、效果。2、想一想这些名句具有怎样的共同特点。(都是写景佳句。)3、开展“你对诗人知多少”的资料交流活动。(学生自主介绍有关诗人刘嗣绾、雷庵正、苏轼、宋新的相关资料,介绍课本上写景佳句的出处,丰富学生的知识积累。)4、背诵课本上的古诗句,头脑中想象诗句所展示的画面。三、互动平台1、学生自由浏览课本中师生的对话,熟悉相关内容。2、分角色读师生对话。3、讨论,本单元课文写景,抓住了景物的哪些特点在写?举例:三峡之秋总写三峡秋天,从色彩、景物、香气中体现出什么特点?(成熟的秋天特点。)7、结构化分析与设计方法、原型方法三峡之秋写早晨,抓住了怎样的特点?(明丽。)游漓江写斗鸡山的段落,作者抓住了怎样的特
3、点?(把对峙的两座山的山势形态,比作两只斗鸡,形象地展示了山势神奇的特点。A.运输层服务 B.会话层服务 C.表示层服务 D.网络层服务小结:写景的文章,必须在全面观察景物的基础上,抓住其主要特点,将主要特点形象地描绘出来,才能让读者对所写景物的特色有所感触,才能把文章写得有声有色。4本单元所学课文,在写景时还运用了哪些修辞方法?引导学生举例介绍出来。并说说这些修辞方法的表达效果。【答案】:B5引导学生感悟:写景要抓住景物特点,并运用恰当修辞手法来展现景物特点。四、自主阅读园地题解 凝血酶使纤维蛋白原降解成纤维蛋白单体,而纤溶酶使纤维蛋白(原)降解成FDP,纤维蛋白单体和FDP中的X片段可与纤
4、维蛋白原及其降解产物和纤维蛋白晚期降解产物结合成可溶性复合物。副凝试验利用鱼精蛋白使上述可溶性复合物中的纤维蛋白单体和FDP中与X片段解离,然后纤维蛋白单体又各自聚合成肉眼可见的凝胶状物析出,这种不经凝血酶的作用而引起的凝集反应称副凝反应。1、激情导入,阅读短文。教师:同学们知道拉萨吗?拉萨地处青藏高原。青藏高原海拔30005000米,有“世界屋脊”之称,站在那样的高原之上看天空,一定有不同的发现和不同的感受吧。想知道高原上看到的天空是什么样子,有什么特别吗?请仔细读拉萨的天空。学生:初读短文,边读边想,课文主要写的什么?它的主要特点是什么?(把自己读后的想法说给同桌听一听,相互启发。)当年取
5、得的可供出售金融资产公允价值相对成本上升600万元,该资产的计税基础为取得时的成本;2、细读课文,理解内容。(1)根据资料(1),判断甲公司202年12月31日将可供出售金融资产减值损失转回的会计处理是否正确,并说明理由;+如果甲公司的会计处理不正确,请编制更正的会计分录。(1)学生再读短文,看看围绕拉萨的天空,作者是怎样写出其特点的。作者用了哪些好词佳句,或者修辞方法,在书上勾画圈点出来。甲公司的会计处理不正确。固定资产折旧年限的改变,属于会计估计变更,应自变更日日开始在未来期适用,不应调整已计提的折旧。(2)学生汇报自己的读书体会。(抓住短文内容、景物主要特点、优美词句、修辞方法、表达方式等汇报交流。)(3)再读短文,整体感悟作者的思想感情。一、填空题(每空1分,共计20分)3、有感情地朗读短文。A纤维肽A(FPA)和纤维肽B(FPB) D交联纤维蛋白(Fbn)4、摘抄短文中的好词佳句。五、课堂小结教师小结:同学们,通过这节课的学习,我们不仅从古人的名句中、作家的文章中感受到祖国山河的壮丽,还懂得了写景物要抓住特点,并运用比喻、拟人等修辞手法让笔下的景物更加的生动。题解 在DIC发病中,早期凝血过程被激活,血液处于高凝阶段,形成大量微血栓。随着凝血过程的激活,凝血物质不断被消耗,同时继发性纤溶活性不断地增强,故在DIC晚期时血液又转为低凝状态,临床发生多器官明显出血。
链接地址:https://www.31doc.com/p-1238976.html