最新31我爱你,中国汉字汇编.docx
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1、31. 我爱你,中国汉字教学设计【解析】:确认的减值损失=(350+150-450)(1-70%)=15(万元)教学目标1.自主学会本课的生字,并能正确、美观地书写。2.了解课文内容,能联系上下文的具体语境,了解多种修辞手法的作用。3.正确、流利、有感情地朗读课文,感受汉字的无穷魅力,激发学生对祖国文字的喜爱。教学重点X k B 1 . c o m了解课文内容,能联系上下文的具体语境,了解多种修辞手法的作用。教学准备课前搜集和了解有关汉字的知识,欣赏名家的书法作品。教学时间2课时。教学过程一、谈话导入,读好课题1.有关汉字,你们知道些什么?2.板书课题:我爱你,中国的汉字。3.齐读课题。从课题
2、中,你感受到了什么?4.带着感受再读课题。二、初读课文,了解大意1.作者是怎样表达对汉字的爱,而汉字究竟可爱在哪里呢?先请大家自由地读读课文。把课文读正确,遇到难读的字、词、句子多读几遍。2.指名分段读课文,相机指导读好文中的长句子。3.初读课文后,你从文章中知道了些什么?三、细读课文,感受情感1.找出课文最打动你的段落或句子多读几遍,把自己读后的收获批注在课文旁边。2.全班交流课文中最打动自己的段落或句子。教师相机引导学生深入对课文的阅读理解。学习第一段:(1)找出这一段中最能表达作者情感的词。(动情)从这个词中你感受到了作者怎样的情感?(2)作者把汉字比作什么?(活泼可爱的孩子,美丽多姿的
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