最新第13课网上交谈汇编.docx
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1、贷:累计折旧 147.83C收到政府追加的投资应确认为递延收益并分期计入损益第13课 网上交谈(3)202年12月31日,甲公司按面值l00元发行了l00万份可转换债券,取得发行收入总额10 000万元。该债券的期限为3年,票面年利率为5,按年支付利息;每份债券均可在到期前的任何时间转换为甲公司10股普通股;在债券到期前,持有者有权 利在任何时候要求甲公司按面值赎回该债券。甲公司发行该债券时,二级市场上与之类似但没有转股权的债券市场年利率为6。假定在债券发行日,以市场利率计 算的可转换债券本金和利息的现值为9 400万元,市场上类似可转换债券持有者提前要求赎回债券权利(提前赎回权)的公允价值为
2、60万元。甲公司将嵌入可转换债券的转股权和提前赎同权作为衍生 工具予以分拆,并作如下会计处理:教学目标: 1了解网络交流的优势和交互式学习的方法。 2掌握在netmeeting中通过呼叫与其他人联系。 3在网络上,通过键盘输入进行讨论。 4掌握“白板”的使用方法。课时安排: 1课时。课前准备: netmeeting软件的安装、连接。教学重点: 1网上交谈。 2电子白板讨论。教学难点 1网络呼叫。 2白板的使用。教学建议: 1这节课的主要任务是让学生了解通过网络进行交流的优势,初步掌握通过netmeeting软件进行网络交流的方法。 2netmeeting软件不一定要求在因特网上使用,实际教学中
3、可以在windowsnt环境下使用,但最好在同一个局域网域内。 3在局域网环境使用时,连接的“用户定位服务器”不起作用,选择系统缺省就可以了。如果系统出现找不到“用户定位服务器”错误时,可以按确定按钮忽略。 4连接时,通过呼叫对方的计算机名(在“网络属性”中的“标识”下可以看到)或计算机ip地址来连接,但一般采用计算机名呼叫。 5不同版本的netmeeting可以进行连接、交谈、白板共享,但是在进行“私人”方式交谈时,只能对采用相同版本软件的用户进行交谈。 6电子白板中的工具与画图软件很相似,只是在白板中大家可以同时写。 7在课文中,白板中的西湖图片是通过粘贴进去的。 8通过网络交流进行交互式学习,是网络技术在教学中的最主要应用,也是今后的发展方向。现在一些学校都使用了“电子教室”,但在教学上只强调了教师的监控,学生之间的交互用得很少。所以,这一课的一个主要目的就是通过对netmeeting软件的学习,掌握网络交互式教学的方法,并将这种教学方法逐渐使用到其他学科中。
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