最新0-上期语文教学计划汇编.doc
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1、2012年上期语文教学计划万和实验学校小学部三(62) 廖爱贞一、教材分析本册共有八个单元,每个单元组织一次语文活动共8个语文活动, 8个单元共学习30篇课文、6个口语交际内容和8个习作片段;第二单元2首古诗、第六单元学习2首词。教材最后是生字表,全册要求认识的字,有314个;要求会写的字,有237个。二、课时计划本学期从2月7日开学开讲到7月5日左右末考,大约5个月21周,除去清明节、当午节和五一劳动节以及中考末考等有效教学时间大概有18周左右。每周7个课时总计126课时。三、教学目标、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。、认识314个字,会写237个字。要求认识的字能读准字音,
2、结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是,要求认识的字不要作过细的字形分析,也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。、继续使用音序查字法和部首查字法查字典,培养独立识字的能力。、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。、能阅读浅显的课外读物,能与他人交
3、流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。、学习使用句号、问号和叹号,体会所表达的不同语气。、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。、逐步养成讲普通话的习惯,积极开展口语交际,增强愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。有表达的自信心,能就感兴趣的话题发表自己的意见。10、对习作有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在习作中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写习作。11、对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,热心参与学校、社区活动,并能表达自己的感受。四、教学重难
4、点1、继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯,养成爱惜学习用品的习惯。培养专心听讲、积极发言的习惯。继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯,养成认真完成作业和查字典的习惯。2、巩固汉语拼音,利用汉语拼音识字,学习普通话,认识隔音符号。3、能按笔顺正确默写生字,能按字的结构把字写端正、匀称。4、能在观察图和事物后,用普通话说几句意思完整通顺的话。5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文,学习默读课文。6、能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。借助字典学习生字,初读课文,提出问题。7、能按要求完成习作,掌握基本的写作技巧和思路,具备
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