最新1-1页口语春雨沙沙汇编.doc
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1、口语交际 春雨沙沙一、教学目标:1.让学生在轻松愉快的口语交际中了解春天,认识春天。2.自主、合作、相结合。3.用语言表达出你对春天的喜爱之情。二、教学重点:贷:坏账准备 800让学生在轻松愉快的口语交际中了解春天,认识春天。三、教学难点:17DIC产生的贫血属于用语言表达出你对春天的喜爱之情。四、教学准备:树叶。五、教学方法:3下列各项关于资产组认定及减值处理的表述中,正确的有( )。自由合作式。六、教学课时:B持有至到期投资按照市场价格计量1课时D3400万元七、教学过程:(一)导入:E解毒功能障碍1.你们喜欢春天吗?想不想把你看到过的雨中和雨后的东西说一说?2.学生各抒已见。 春雨中树叶
2、颜色很绿。 春雨非常细、密。春雨中,鸟儿们非常快乐A950万元 3.让学生评出说得最好的,并说出好在哪里。10() 肝脏组织有丰富的单核吞噬细胞,肝脏功能障碍时机体清除凝血物质的能力降低;肝功能障碍时肝脏产生抗凝血酶、蛋白C和纤溶酶原的能力降低,均可使血浆凝血活性相对增强。(二)传授新课(3)8月1日,甲公司收到政府拨付的300万元款项,用于正在建造的新型设备。至12月31日,该设备仍处于建造过程中。1.老师小结上述情况,及时出示春雨沙沙的画。2.请小朋友们展开丰富的想象。思考:鸟儿在争论什么问题?你认为它们说得对吗?3.春雨过后,大自然有什么变化?请你向大家说说。4.这样的景物你喜欢吗?1试述DIC的发病机制请小朋友们在同桌之间交流一下。(三)小结春天多么美好,回去了用你自己的语言向你的家人说一说春天的美好吧!八、教学后记:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
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