最新10.2理智面对学习压力汇编.doc
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1、九年级思想品德教学设计课题: 第十课 第二节 理智面对学习压力课型:新授课设计人:赵艳华时间教学目标知识目标:1、认识到学习压力给我们带来的影响。2、知道缓解学习压力的有效方法。3、明白导致考试焦虑的原因。4、了解克服考试焦虑的方法。能力目标:1、能够全面,客观地认识学习压力。2、能根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期望。情感态度与价值观目标1、认识到由于学习压力而产生各种反应是正常的。2、树立正确的考试观念,从容面对考试。教学重点从容面对考试教学难点学会调节学习压力,克服考试焦虑教 具多媒体课件教学方法总结归纳法、讨论法、实例分析法教学过程 教师活动 学生活动 设计意图【课前准备】1布置
2、学习预习。搜集时政热点。完成心理测试题。【时政演讲】导入新课:歌曲读书郎一、学习压力新思维【活动设计1】探究:学习压力的影响。多媒体展示课件 采访 学习压力大家谈结论:学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面。【活动设计2】由案例引发擂台赛:缓解学习压力看谁方法多又好归 纳:缓解学习压力的有效方法是:明确学习的意义; 培养学习的兴趣。 二、从容面对考试【活动设计3】探究:考试焦虑来自哪里?多媒体展示课件 案例:悲剧预习 搜集并寻找与教材知识结合点答题听、唱回答讨论归纳、总结理解抢答归纳分析回答用歌曲中小儿郎的学习生活经历引发学生的共鸣,为正确认识学习压力奠定基础。培养学生合作意
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