最新10失败是个未知数汇编.doc
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1、中学汉语七年级下册第三单元第10课导学案年 班 姓名: 日期:2015年 月 日课题:10 失败是个未知数 课时:第一课时(字词课)主备人:龙井中学 金松今 研备:七年级备课组学习目标:1.我能准确读写11个生字和14个词语,正确地理解、运用“舔尝、一帆风顺、重整旗鼓、赫赫有名”等词语。 2.我能够正确地朗读课文,初步感知课文内容。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习字词扫清字词障碍学习生字、词语准确朗读、正确理解运用:1
2、、正确读、写生字、词语。2、理解词义;并重点理解下列词语:舔尝、一帆风顺、心灰意冷、落荒而逃、重整旗鼓、赫赫有名、毫不气馁、怯懦(完成随堂笔记一)预时:6分钟A.对学:1朗读生字与词语,互相检查是否有错误。2.检查随堂笔记的完成情况。3.用红笔作出等级评定。预时2分钟B.群学交流对学中发现的问题并解决。 预时2分钟C.组内小展示抽签:确定本组展示方案。预演:大组长参照展示方案,分配好展示任务,进行组内小展示。同时在黑板上进行板书规划。预时5分钟展示单元一:字词教读建议:1.可采用多种形式来进行(可领读、 轮读 、指名读、齐读 )2.提醒大家注意错的字(可从字形及结构方面入手)。展示单元二:词语
3、理解建议:能用词语搭配、造句的形式理解词语库的词语。展示单元三:课文朗读正确朗读课文指定段落:(轮读、齐读)预时:15分钟随堂笔记正确、规范地书写本课的生字我要提醒同学们注意的是:字音: 易错字: 完成课后练习探究一多音字:词语理解(搭配或造句)舔尝:怯懦:懊丧:栽跟头:茫然:一帆风顺:心灰意冷:落荒而逃:重整旗鼓:赫赫有名:毫不气馁:等级评定:评定标准:书写工整、内容正确,是否有内涵。正确朗读课文朗读课文:自由大声地朗读课文。在课文中找出量词、成语用红笔勾画出来,并任选两个成语造句。要求:读准字音,读畅语句。预时:9分钟当堂反馈(预时5分钟) (批改人: ) (分数: )听写 中学汉语七年级
4、下册第三单元第10课导学案年 班 姓名: 日期:2015年 月 日课题:10失败是个未知数 课时:第二课时(朗读课)主备人:龙井中学 金松今研备:七年级备课组学习目标:1、我能流利地朗读课文,会找出作者的观点,并能默写最后自然段。 2. 积累文中富有哲理的语句。【定向导学互动展示当堂反馈】导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结朗读课文整体感知内容:采用多种形式,朗读课文,理清文章思路。完成随堂笔记一预时:5分钟A、对学:1、解决独学中没有解决的问题。2、检
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