最新11《一本男孩子必读的书》导学案汇编.doc
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1、11、一本男孩子必读的书 第一课时教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课7个生字。理解由生字组成的词语。3.了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。4.领悟学会生存,学会坚强的人生道理,培养阅读鲁滨逊漂流记这部小说的兴趣。学生活动单教师导学案【学习目标】 1学会本课生字词,正确、流利地朗读课文。2通读课文,概括主要内容,练习分段并概括段意。【活动方案】活动一:读通课文。1. 大声朗读课文:借助课后生字表读准字音,读通课文,用“ ”画出生词。2小组合作:交流识记好方法,讨论词义。分自然段朗读课文,注意纠错。3全班展示课文朗读,相互考问
2、词义。活动二:理清脉络。1认真朗读课文:用简洁的语言说说文章的主要内容,分段并概括段意。这本书写了什么,我为什么喜欢它?2.小组讨论分段方式。3展示质疑。活动三:体会书“旧”。1默读16自然段,想想:我得到了一本怎样的书?画出有关语句。2组内练读,交流想法。3全班交流。【检测反馈】1比一比,再组词。胶( ) 艘( ) 筐( ) 锯( )郊( ) 嗖( ) 框( ) 剧( )2选择文中的一两个词写几句话。 一、揭示课题1.板书课题,齐读。2.读了课题,你脑中产生了哪些疑问?二、初读,学习生字1出示“活动一”要求,学生活动。2.检查活动成果。(1)出示词语,指名读,说说理解。(2)分小组逐节读课文
3、。三、再读,理清脉络1.请同学们再读课文,完成“活动二”。(教师及时了解每组活动情况,给予必要的指导。)2.逐题汇报交流,小组间互相补充,教师相机点拨。四、体会书“旧”1根据“活动三”要求,研读16自然段。2重点理解“三代相传”的原因。 第二课时学生活动单教师导学案【学习目标】 1品读课文,了解鲁滨逊的经历,理解文中笛福名言的含义。2领悟鲁滨逊漂流记中蕴含的人生道理。【活动方案】活动一:走进文本,认识人物。1. 自由朗读712自然段:鲁滨逊在荒岛上是如何生存下来的?从 (词句)中,我读出鲁滨逊是一个 的人。2小组交流第小题。3全班展示。诵读语句,交流想法。活动二:走近人物,领悟道理。1大声朗读
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