最新12-27页语文活动2汇编.doc
《最新12-27页语文活动2汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新12-27页语文活动2汇编.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、语文活动2一、教学目标:1.让学生在有趣的活动中领悟到汉字不仅是学习语文的桥梁,而且是其乐无穷的。2.激发学生对祖国语言文字的喜欢之情。二、教学重点:1.掌握有关偏旁部首的基本知识。2.引导学生寻找规律。三、教学难点:D在DIC早期应使用抗纤溶药物预防纤溶发生生字读准音,记清形。四、教学准备:1、生字卡片。18裂体细胞的产生是因为2、偏旁卡片。3、学生准备各种标牌、商标。五、教学方法:引导启发式。答案 E六、教学时间:1课时七、教学过程:(一)拿出自己准备的带“木”字旁的生字卡片,引导学生自由认读,读准字音。1.四人小组讨论:为什么这些字都有“木”字?(这些字所表示的意思都与“木”字有关。如“
2、椅”是“木”做的。贷:主营业务收入 56002.拓展延伸:你还知道哪些字是“木”字旁?(桃、桥、像、林、才等)3.请同学们写出带有“禾”字旁的字。二、名词解释题4.你能举出识字的妙处吗?2、逻辑模型 老师引导:我们去买东西时,就是从商店的标牌上知道买什么东西,到什么地方去买。这样,就不至于买东西时却去了理发店或其它地方。11DIC患者出血与下列哪一项因素关系最密切?5.请同学出示自己所准备的各种标牌、商标。学生自由读后,全班交流。遇到不认识的字请教同学和老师。1弥散性血管内凝血 (disseminated or diffuse intravascular coagulation,DIC)(二)老师总结:资料(3)甲公司的会计处理不正确。由此看来,识字在现实生活中的确有很大作用,我们只有在生活中做一个有心人,多收集、积累,才能学到更多知识。(三)扩展:题解 在DIC发病中,早期凝血过程被激活,血液处于高凝阶段,形成大量微血栓。随着凝血过程的激活,凝血物质不断被消耗,同时继发性纤溶活性不断地增强,故在DIC晚期时血液又转为低凝状态,临床发生多器官明显出血。课后从家中的包装袋、废报纸上找出汉字,贴在自己的识字本上。 八、教学后记:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 12 27 语文 活动 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1241906.html