最新13第二单元语文活动2汇编.doc
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1、第二单元 语文活动教学安排:2课时。第一课时课时目标:1.练习写好带有“页字旁”的生字。2.积累描写人物外貌、神态、动作的四字词语,并能灵活、准确的运用。3.了解对话提示语的不同位置以及标点符号的不同用法,并尝试运用。4.朗读背诵对子歌,感受其中的声律之美。5.通过漫游寓言世界,培养良好的阅读习惯,增强动手能力与语言表达能力。教学重难点:1.正确、熟练而美观地写好汉字。2.培养正确、灵活运用语言的能力。教学准备:1.收集对子歌。2.布置学生在课外阅读各种寓言书籍。教学过程:万花筒1.练习写带有“页字旁”的字。(1)出示两组汉字,仔细观察,你发现它们的特点了吗?(两组字都带“页字旁”,都是左右结
2、构)(2)你能读懂它们,并用它们各组几个词语吗?(同桌互读、互说)(3)观察他们在田字格中的位置,说说书写时要注意些什么?(第一组字要写得左窄右宽,第二组字左右约等宽。“页”字最后一笔是点,要写得稍长一点)(4)学生书写,教师巡视,写完后互相评价交流:字是否写得正确、匀称、美观。2.我能填。(1)出示:披头散发垂头丧气撒腿就跑又蹦又跳筋疲力尽浓眉大眼(2)指名认读,纠正读音。(3)交流自己对词语的理解,提出不懂的词语。(4)按描写人物外貌、神态、动作的进行分类,并说说这样分类的理由。(5)尝试运用:挑选自己喜欢的词语说句子。(6)交流汇报:你还知道哪些描写人物外貌、神态和动作的词语?3.我能写
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