小学六年级上册信息技术《编写简单的过程》教案教学设计.docx
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1、小学六年级上册信息技术编写简单的过程教案教学设计小学六年级上册信息技术编写简单的过程教案教学设计第六课雪花纷飞编写简单的过程教学目标1、了解“过程”的概念,“过程”的格式及命名。2、学会“过程”的编写、调用、保存、打开、执行和管理。3、掌握椭圆命令Stampoval的格式及应用。教学重、难点1、学会“过程”的编写、调用、保存、打开、执行和管理。2、掌握椭圆命令Stampoval的格式及应用。教学方法:教学法、演示法、练习法、讨论法教具、学具:电脑、演示图案教学过程:一、谈话导入前面我们学习了不少画法,也创作出了很多美丽的图形,同学们也根据自已掌握的技巧进行设计画图,而且越来越熟练了。同学们知道
2、雪花吗?有谁来说一说?知道它的形状是什么样的呢?今天,我们就要充分发挥我们的潜能,通过学习,画出美丽的雪花图形来。二、新课1、展示“雪花”演示图,让同学们欣赏。2、学习熟语“过程”什么是过程?PC Logo 将完成一个任务的所有命令集中在一起,并取个名字保存起来,这就是一个“过程”。过程的特点:过程编好后可以随时进行调用和修改,十分方便。过程的格式:TO 过程名过程内容END说明:过程名可以是英文字母和数字的组合,也可以是汉字,但不能和 PC Logo 的命令相同,也不能含有+、 - 、 * 、 / 等运算符和空格,最好是有意义并容易记忆的名字。过程内容由完成某一任务的一系列命令组成。例:画雪
3、花一个花瓣的过程:TO huabanRepeat 3 LT 45 FD 8 BK 8 RT 90 FD 8 BK 8 LT 45 FD 8 PU FD 4 PD Stampoval 4 4 PU BK 28 PD END说明:编写过程要在编辑窗口中编写。过程编写完毕后按编辑窗口会自动最小化,同时在命令窗口中出现“F2 键,FEIXUETU定义成功!”,说明FEIXUETU定义成功。只要在命令窗口输入 FEIXUETU定义成功后回车,该过程便执行。一个不要过程的雪花程序:repeat Repeat 3 LT 45 FD 8 BK 8 RT 90 FD 8 BK 8 LT 45 FD 8 PU F
4、D 4 PD Stampoval 4 4 PU BK 28 PD rt0 rt03、编写过程单击工具栏上的“编辑”按钮。在命令窗口输入EDIT 命令打开编辑窗口。说明:可以在里面进行多个过程的编写、修改、阅读和保存。4、过程的调用过程编写好后,在其他过程或命令窗口中想要执行该过程中的命令时,只要输入过程名就行了,这就叫过程的调用。例:雪花的编写过程to huabanrepeat 3 lt 45 fd 8 bk 8 rt 90 fd 8 bk 8 lt 45 fd 8 pu fd 4 pd stampoval 4 4 pu bk 28 pd endto huasetpc 9repeat huab
5、an rt0 endto feixuetucs pu bk 50 pdrepeat pu fd 110 pd hua rt0end说明:过程编写完后,按F2 键后在命令窗口中出现的内容:HUABAN定义成功 !HUA 定义成功 !FEIXUETU 定义成功 !输入 FEIXUETU后再按回车键。说明:过程 hua 调用了过程huaban;过程 feixuetu又调用了过程hua。5、过程的保存与打开过程编写完毕后,为了便于以后使用和修改,我们需要把它保存在电脑的硬盘中。保存过程:单击工具栏上的“保存”按钮或选择“文件”菜单中的“保存”命令,弹出“保存 PC Logo”对话框。指定保存文件的驱动
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