最新1、你好!新年第二课时汇编.doc
《最新1、你好!新年第二课时汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新1、你好!新年第二课时汇编.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 第二课时教学过程: 一、学习第四小节。1、朗读第四小节。2、说说你都读懂了些什么。3、孩子,让我们共同欢呼新年的到来。4、孩子,此时此刻,新年的钟声已经敲响,让我们双手合十,默默地许下心中的愿望。(停半分钟)5、孩子,都说“一年之计在于春”。新的一年,新的希望;新的一年,新的开始;新的一年里,一切都是新的。孩子,把你刚才在心里默默盘算的计划或者许下的愿望,写一写,画一画,在小组内交流交流。(学生分组交流)6、汇报二、学习最后一节。1、朗读第五小节。出示:2)确定初步的逻辑模型。逻辑模型仅指逻辑上确定的新系统模型,而不涉及具体的物理实现。逻辑模型由一组图表工具进行描述;三百六十五片叶子,叶叶青
2、翠,请你把第一片珍贵的叶子捧在手上;三百六十五里路,路正漫长,E201年12月31日归属于母公司股东权益为6 100万元请你用诚实的脚步去把它丈量。【答案】:B2、你从这段文字中体会到了什么?把你体会到的读出来。3、“三百六十五片叶子”指什么?(三百六十五天)“珍贵”是什么意思?谁能用“珍贵”说句话?你觉得“第一片珍贵的叶子”会是什么?4、“诚实”是什么意思?你能用它说句话吗?16、在可行性分析中,经济可行性分析的主要任务是( )5、你是怎么理解“三百六十五里路,路正漫长,请你用诚实的脚步去把它丈量”这句话的?6、孩子,人,以诚为本,以信为天。诚实是我们做人的基本原则。请看,古今中外,有很多有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 你好 新年 第二 课时 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1243328.html