中学2018年理化教研组教学工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 中学2018年理化教研组教学工作计划 中学2018年理化教研组教学工作计划本学期我校理化教研组的教学科研重点是,将以县教研室的文件精神为向导,以实施新课程标准为主线,以科研课题的深入研究为突破,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。工作中很抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,形成我校物理、化学教学科研工作的新特色,创出物理化学教学工作的新成绩。 一.加强理论学习,提高自身素养 1、组织教师认真学习教育部门关于”实施新课程标准”等政策性文件精神,学习物理新课程标准、及化学新课程标准相关的教育教学资料,切实转变教育观念,真正确立”以人
2、为本”的教育理念,制定切实可行的复习计划;要求教师在学习过程中注重文献资料的收集工作,做到资源共享。 2、要求教师经常阅读物理、化学专业杂志和相关的教育报刊,特别是关于实施新课程的有关教育教学文章,结合教学实际,有针对性地选学,汲取先进的教学经验,改进课堂教学结构和教学方法,不断提高教学业务水平和课堂教学技能。 二.执行教学常规,强化阶段考核 1、认真落实常规要求,教师要精心设计课堂教学过程和教学方法,重视学生的学习参与和学习能力的培养,严格规范学生的作业量,教师要认真规范地批阅作业,及时进行防差辅差工作。组织好教研组内的教学”试验课”、”示范课”、”研讨课”等的开设、听课和评课。 2、本学期
3、的教研组活动侧重抓好四个方面:一是集体备课,二是新课程标准的学习和研究,三是听课和评课活动,四是做好课题的论文撰写、发表和有关资料的积累工作。加强”五认真”的检查督促工作及月考核制度的执行。 三.研究课程标准,优化教学方法 1、组织教师认真学习”物理、化学新课程标准”的精神和内容,把握以下几个方面: 新的理念。从知识本位向以人为本的观念转变,使学生形成积极主动的学习态度,在获得基本知识和技能的同时,学会学习,形成正确的价值观。 创新教学。在新课程实施过程中,要特别强调学生主动参与,勤于动手,乐于探索。在学习过程中形成获取新知识的能力,分析解决问题的能力,收集信息的能力,合作交流的能力。课程实施
4、的过程要努力改变灌输与训练的模式,教师的主要精力就是要花在这样的环节上。 教育评价。教学过程中对学生的评价,要以促进人的发展为宗旨,就不能仅看学生掌握知识的多少,而要看学生的全面发展,看学生的潜能,鼓励学生的成长,保护学生的自尊和自信。 2、实现优化教学方法的几个策略: 平等地对待学生。一是要相信学生有学习能力;二是要摆正师生位置,把机会交给学生学生。 做合格的组织者。一是设计动态的教学应对方法;二是关注学生的需求,灵活执行教学环节;三是捕捉放大学生学习过程中的闪光点。 做成功的引导者。一是Ji发学生的学习兴趣和求知识;二是教给学生探索、发现的方法;三是不断引发学生思维碰撞,引导学生由浅入深解
5、决问题。 做积极的促进者。一是给学生心理支持,鼓励学生去寻找适合自己的学习方式;二是积极旁观,指导学生优化自己的学习过程(即指导学生掌握合作的规则、关注学习小组的学习情况、感受学生所思所想进行动态的二次备课)。 3、处理好新课程和传统课程之间的关系。一是审视传统的教学方式,二是发扬符合新课程教学的理念,三是充分使用多媒体等现代化的教学技术;四是建立新型的师生互动活动关系。 四.深入课题研究,提高课堂效益 1、本学期的教研活动要结合”新课程标准”的贯彻实施,对学生的”自主学习”、”合作交流”和”创新能力”等热点进行深入的探索和实践,逐步完善符合”合作主体性教学”的课堂教学模式。 2、本学期要在实
6、施”初中物理、化学合作主体性教学研究”的基础上,完成实验教学资料的编集工作。通过集体备课确定并完成教案、随堂练习和预习的修订;通过学生调查收集课题实施过程中学生的感受,学习心得和学习方法等情况;通过阶段调查测试掌握学生具体的学习进展和学习水平的提高情况。 3、定期进行科研例会活动,加强教师之间的听课评课,经常交流实验研究的进度和实验情况,完善课堂教学的常用模式,以及课堂教学过程的组织方法,多媒体教学手段的应用等。在物理化学教学和课题探索的基础上,写出有质量的实验报告或专题论文。 4、对实施”新课程标准”下的中考物理化学的新的动态变化要作出反映,不断收集各地的中考信息,并加以认真研究。教学中要有
7、意识地贯穿”新课程标准”的理念,把培养学生的自主能力、创新能力和合作交流的意识落到实处。六.重视竞赛辅导,创出品牌特色 最新2018年两课教学部教学工作计划教学工作计划的好坏直接影响到一个教学质量的好坏,制定好了,那么一个学期工作进行的一定十分顺利,如果不制定工作计划或是制定的不好,都会对教学产生巨大的影响,这是必然的。2018年,两课教学部将认真贯彻教育厅相关工作精神的指示,结合学院和两课教学部的工作实际,以营造民主、和谐的工作氛围,造就团结、奋进、求实、创新的工作团队,实现高效的工作绩效为目标,制定学期工作计划。根据我们教学部的综合计划,我们制定了一份完整的教学工作计划。 一、业务学习 通
8、过组织教研室全体教师进行业务学习,不断提高教师的政治素质和业务素质。在学习安排上,采取以教研室集体学习带动和促进教师个体学习的方式,确保每次活动都有相应的学习内容,防止流于形式的走过场学习。 1、组织教师定期开展教学研究活动,每次活动都确定议题,并做好详细记录。 2、及时将学院教学工作例会上的相关精神传达给每一位教师,使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求,做到工作上与学院步调一致。 3、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动,改变教师以往“单打独斗”的备课模式,将同一门课程的小集体备课与整个“两课”的大集体备课融合在一起,在互通有无、取长补短的基础上实现“两课”教学质量的优化。
9、 4、抓好教师的继续教育培训工作。 二、常规教学管理 本学期将以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨,根据学院规章制度和两课教学部的实际情况,进一步完善和制定组内各项制度,从严管理,使一切工作正常有序进行。 1、坚持教学中心地位,组织好“两课”教学,落实“三进”工作,深化“两课”教育教学改革。保质保量地完成教学任务。 2、根据学院教学工作计划,制定教研室工作计划,检查教师学期授课计划,承担全院政治理论课、思想品德课的教学任务。认真学习教师工作规程和教风学风建设有关的规章制度,严格教学运行环节的管理。开展教学态度、出勤、调课、迟到早退的检查活动。做好教学工作期初自查、抽查,期中教学质量检查,期终教学
10、质量检查、总结等常规教学工作。具体安排如下: (1)期初工作 本学期毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论教材首次在我校使用,教研室全体教师讨论决定开展集体备课,为上好每节课认真准备。 抓好教师学期授课进度计划拟定情况的检查工作和学期初教师授课的听课跟踪工作,避免出现实际教学与进度计划相脱节及马虎应付的无序教学现象。 (2)期中工作 认真做好教研室全体教师的期中教学常规检查工作,重点落实好学期授课进度计划、教师听课记录以及作业布置、批改工作完成情况的检查。 将期中教学反馈以书面形式进行汇总。 (3)期末工作 做好教研室教师期末考试组织工作,确保科任教师按时、保质完成期末试卷的编印和监考及
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