最新三年级英语下册《Unit5Doyoulikepears》(第4课时)教案人教PEP汇编.doc
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1、Unit 5 Do you like pears?课 题Unit 5 Do you like pears?(B) Lets talk教学目标理解并掌握Can I have? Thanks Here you are等语言知识;理解 Can I have? Sorry.的含义,并在生活中得体地运用教学重点理解并掌握Can I have? Sorry. 等语言知识.教学难点理解 Can I have? Sorry.的含义,并在生活中得体地运用.课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程一、热身复习(Warm-up/Revision)1、表演A部分Lets talk。A凝血系统
2、被激活 D凝血系统活性大于纤溶系统活性小组表演的形式展示对话。2、game要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第7小题至第8小题。I like 孩子在小组里说说。 二、呈现新课 (Presentation) 1、教师在黑板上贴上各种的水果,装扮成一个水果店。1DIC是一种常见的疾病。( )教师说:“Look, there are many fruits.”教师指着许多的水果,重复“fruits”一词。2、教师提问:“What do I like? Can you guess?”引导孩子用:“Do you like ?”进行猜测。教师不喜欢,可以说:“Sorry, I dont like
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