最新22第四单元14、世界上最响的声音汇编.doc
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1、第四单元 14、世界上最响的声音教学目标:1. 感受噪音的危害和轻言细语的美好。2. 让孩子养成轻言细语的好习惯。教学重难点:1.感受噪音的危害和轻言细语的美好。2.养成轻言细语的好习惯。教学准备:课件。教学安排: 2课时。教学过程:第一课时一、讲故事从前有一个叫噼里啪啦城的国家,那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大吵大嚷1.听一段噪音,噼里啪啦城的声音。2.看图片,噼里啪啦城的生活方式。二、悄悄话游戏,感受噪音带来的危害。1.在噼里啪啦城做客玩游戏,六个小队分别在一段刺耳的音乐声中比赛传同一句话“我是可爱的小朋友,你喜欢我吗?”规则:只能传给你后面的小朋友,不能让其他小朋友听见。 最先
2、传完的又完全正确的获胜。2.离开噼里啪啦城,在没有噪音的情况下做游戏,传“祝贺你离开噼里啪啦城”。3.学生结合两次游戏,围绕噪音谈感受。要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第1小题至第2小题。第二课时B出售无形资产取得净收益三、揭示“噪音”。1.老师总结:刚才影响到我们的声音就叫噪音。当年取得的可供出售金融资产公允价值相对成本上升600万元,该资产的计税基础为取得时的成本;(1)从“噪”字入手:很多张嘴巴说话,就是“噪”。(2)音量过大的声音就是噪音。(3)不受欢迎、让人烦躁的声音。2.看图总体感知噪音的危害。C.结构化问题和半结构化问题D.半结构化问题出示:损害听力、影响睡眠、破坏心
3、理健康四、感受轻言细语的美好3甲公司为我国境内注册的上市公司,其主要客户在我国境内。20X 1年12月起,甲公司董事会聘请了会计师事务所为其常年财务顾问。201年12月31曰,该事务所担任甲公司常年财务顾问的注册会计师王某收到甲公司财务总监李某的邮什,其内容如下:1.过渡:噼里啪啦城的喧闹王子过生日,想听世界上最想的声音,国王下令“等王子生日那天,全城的人在同一时刻发出同样的叫声。”可是,人们都很想听那最响的声音,所以约定只张嘴巴不出声,他们居然听到了2.听一段悦耳的鸟叫声:从此,噼里啪啦城不再吵闹了,居民说起话来轻声细语,他们有世界上最安静的孩子、最宁静的早晨、最温柔的警察要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第9小题至第l0小题。3.看一组美好的图片,感受安安静静的美好。五、我们怎么做22关于DIC的治疗,下列哪一项治疗原则是正确的?1.小组交流,探讨:既然噪音这么可怕,那我们应该怎么做呢?4在严重外伤时,因释出大量组织因子主要启动内源性凝血系统。( )2.总结演示:“嘘,小声说话!”19、系统分析阶段的主要成果是( )(1)训练小声传话。(2)训练小声放椅子。9严重酮症酸中毒患者,可存在单核吞噬细胞系统功能封闭。( )3.升华虽然要小声说话,但是发言要大声。教学后记:
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