最新24时计时法教学设计汇编.doc
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1、24时计时法教学设计龙潭区江密峰镇中心小学校 牛佰敏教学目标:1.通过观察钟面上时针的转动,了解1日=24时, 2.认识24时计时法,会用24时计时法表示某一时刻,会进行普通计时法和24时计时法的转换。3.经历观察、归纳等学习数学的过程,有与伙伴合作解决问题的体验。 教学重点:认识1日里钟面上的时针走两圈,1日有24小时;用24时计时法表示时刻。 教学难点:教学准备:多媒体课件。 教学过程一、创设情境师:中央电视台有一个收视率很高的节目,老师放一段片头音乐,请同学们猜一猜是什么节目。师:“新闻联播”节目是在什么时刻播出?(板书:晚上700)师:(板书:晚上7:00)电视画面是写着这个时刻吗?我
2、们一起来看一看。(播放新闻联播片头画面)师:(板书:1900)19点,这是一种什么计时法,它跟我们说的晚上7点有什么不同?今天我们一起来研究“计时法”。师:这是电视节目预报,你最喜欢的节目是在什么时刻播出,请说给小组同学听。师:(板书电视节目预报的时刻)谁愿意把对应时刻写到黑板上来?7:0010:00 130015302100早上7:00上午10:00 下午 100 下午3:30晚上900二、探索新知师:现在黑板上出现了两种计时法。这两种计时法有什么不同?你能给它们分别起个名字好吗? (板书:普通计时法 24时计时法)师:你喜欢哪种计时法?说说理由。师;生活中,除了看电视,还有哪用24时计时法
3、。师:交通、邮电、广播电视等部门在工作中需要很强的时间概念,为了记时方便、简明,不易出错都采用时计时法。而普通计时法,早上、晚上几点很具体,生活中特别在交流对话的过程中应用很广泛。师:那么24时计时法和普通计时法之间有什么联系呢?为什么早上7时用24时计时法就是7时,而晚上7时却是19时呢?下面老师就带领大家经历一下一天的24个小时。师:经历之前我们先要明确一个问题,一天是从什么时刻开始的?(出示夜里12时的钟面)师:这就是夜里12时,它是一天的起始时刻,我们把它记作0时(板书0:00 夜里12时)师:一天马上就要开始了,请大家闭上眼睛想一想,在一天的时间里,钟面上的时针正好走几圈?师:我们一
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