最新24时记时法汇编.doc
《最新24时记时法汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新24时记时法汇编.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、24时记时法教学内容:教科书第4952页的内容。教学目标:1. 通过具体的生活情境了解24时记时法。2. 会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。3. 在参与认识的过程中,体会24时记时法在生活中的应用。4. 帮助学生建立时间观念,养成珍惜时间的良好习惯。【教学重点、难点】了解24时记时法,会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。【教学过程】一、创设情境,初步感知1、 欣赏天线宝宝片段。瞧,是谁来了?2、提问:这是东方儿童栏目中的一个节目,你知道东方儿童是晚上几时播出的吗?(晚上8时)你知道播音员阿姨是怎么报的吗?(20时)这是怎么回事呀? 3、揭题:大家说的晚上8时用的是普通记时法,而播
2、音员阿姨说的20时用的是24时记时法,其实啊这是同一时刻的两种计时法。今天这节课我们就要研究24时记时法。(出示:24时记时法)二、操作演示,深化认识1、提问:关于24时计时法你了解多少呢? 刚才同学们的回答中有的是对的,有的是不完全正确的,到底什么是24时记时法,怎样用24时记时法表示一天的某一时刻呢?2、认识0时到12时(1)我们把晚上12时看作是一天的开始,用24时记时法表示也就是0时。那时你在干什么呢?(睡觉)可能还在做梦呢,在甜蜜的梦境中崭新的一天开始了。(2)(时针转动,时针转到6:起床了)起床了!现在是什么时间了?(6时、上午6时)上午6时用24时记时法表示就简单地说成6时。(3
3、)(时针转至7出现:上学了)上学了!现在又是什么时间了?你会用24时记时法表示吗?与你的同伴互相说一说,谁来说?上午7时用24时记时法表示就简单地说成7时。(4)(时针继续转动到10,汇报,再转到12)时针走了一圈,现在是什么时间了?你会用24时记时法表示吗?自己轻声说一说,谁来说?思考题: (1)患者发生DIC的原因是什么?(2)促进该患者发生DIC的因素有哪些? (3)哪些是DIC的临床表现? (4)为什么说该患者发生了DIC?中午12时用24时记时法表示就简单地说成12时。C激活纤维蛋白原(5)小结:从0时开始到12时已经经过了几个小时?在这12个小时中,用24时记时法与普通记时法表示时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 24 记时 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1245638.html