最新2年级解决问题教案汇编.doc
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1、问题解决教案 【教学内容】教科书8789页例1、例2、课堂活动12题。【教学目标】1让学生经历从实际生活中发现数学问题、提出问题、解决问题的过程。获得初步的解决问题的体验。2加深对乘法的含义和“倍”的概念的理解,能利用乘法的意义和“求一个数的几倍是多少”的知识解决简单的实际问题。 【教具学具】多媒体课件。【教学过程】1、 复习引入 前面我们学了乘法的知识,那么今天老师考考你。5的3倍是多少?会列式吗? 课件展示。生独立思考,集体评议教师:今天我们利用乘法的知识解决一些简单的实际问题。板书课题:问题解决。二、自主探索1教学例1(课件演示)(1)教师:指导学生读题,认真观察,从图中你获得哪些数学信
2、息?学生:5个鸡笼,1个鸡笼能装下6只鸡。教师:问题是什么?学生:5个鸡笼能装下31只鸡吗?教师:对,请同学们认真思考,想一想该怎么解决?生:独立思考。(2)教师抽答:学生:可以1笼1笼的装,用1个圆圈表示一个鸡笼,装了5个笼子后还有1只鸡没有装,所以5个鸡笼不能装下31只鸡。学生:因为有5个鸡笼,每个鸡笼可以装6只鸡,因此可以算出5个鸡笼一共可以装30只鸡,再与31只进行比较,比31只少,所以装不下。(3) 列式解答。 教师引导学生列式解答。 集体交流,指名口答,师根据回答板书: 65=30(只) 3130。 答:5个鸡笼不能装下31只鸡。2教学教材88页例2。(1)课件出示例2。引导学生观
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