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1、30.网上拜年教学设计教学目标:1.认识16个生字,会写其中7个。 2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容。 3.了解网络知识。教学重难点:1.会认9个生字,会写7个生字。2.了解网络知识,培养学生对科技知识的兴趣。教学安排:三课时教学过程:第一课时一、谈话导入新课。二、板书课题,初步感知课文。1. 教师适时板书课题。2. 听录音范读课文,用自己的话说说本文讲了一件什么事。三、投影出示生字,练习读词.识字。1.投影出示生字词,自由读。2.指导读准字音,议议那些字需要注意。3.指导书写4. 先让学生看看每个字的占格,再同桌议议。5. 学生描红,再书写。6. 辅导较难写的字的正确写法。四、 指名上
2、黑板书写,教师校正错误的写法。五、 学生自由读课文。六、 认读二类生字。第二课时一、巩固旧知。1. 指名听写上节课生字。2. 说出“发”“曲”的两种读音。二、新授,学习认读字。1. 出示认读字,指导学生正确认读。俊 屏 幕 集 怒 氛 达 祝 福 2.学生相互交流认读方法。3.对抗赛式读,开火车式读。4.教师指导.纠错。三、学习课文,感知课文内容。1.教师有感情地朗诵课文。2.整理课文,数数课文有多少个自然段。3.逐段分析出课文内容,积累下列词语。俊美 屏幕 集子 心花怒放 气氛 表达 祝福 4. 学生质疑,师生共同探讨。(1)“电子邮件”是什么呢?电子邮件是通过互联网发送的一种文字信息。(2
3、)“心花怒放”是什么意思呢?“心花怒放”的意思是形容高兴极了,课文中指全家人听了爷爷的钢琴名曲,非常高兴。(3)“因特网让我们贴的更近了。”是什么意思?因为因特网的快捷与便利让人与人之间的时间和空间缩短了,人们可以通过因特网展开视频对话,所以说因特网让我们贴得更近了。四、课堂拓展。1. 利用假日的时间,让家长带着自己去网上看一看,认识因特网。2. 有条件的,也可以试一试在电脑上制作贺卡。3. 春节快到了,你怎么给亲友送去祝贺呢?想一想,然后做一做。五、总结全文,指导解读。(1)根据资料(1)至(4),逐项说明甲公司的会计处理是否正确,并说明理由。对于不正确的会计处理,编制更正的会计分录。1.
4、互相读,比比谁读得好。1、解:(1)决策树2. 默读。3. 默默地读给同桌听。(6)12月31目,因合同违约被诉案件尚未判决,经咨询法律顾问后,甲公司认为很可能赔偿的金额为800万元。20X 1年2月5日,经法院判决,甲公司应支付赔偿金500万元。当事人双方均不再上诉。甲公司会计处理:200年末,确认预计负债和营业外支出800万元; 法院判决后未调整200年度财务报表。假定甲公司200年度财务报表于201年3月31日。本题不考虑增值税、所得税及其他因素。第三课时六、分析题一、 看词语,写拼音。4、信息系统是一个人造系统,它由()组成 上网( )() 拜年( ) ( ) 标本 ( ) ( ) 曲
5、子( )( ) 不错( ) ( ) 二、 比一比,再组词。网()标()错()贴()冈()林()钱()战()贷:以前年度损益调整营业收入 1000三、给多音字注音并组词。C140万元发曲 四、给下面的字注音。网()标()错()五、 先读读课文,再写一写。亲爱的俊俊:6 甲公司200年1月1曰购入乙公司80股权,能够对乙公司的财务和经营政策实施控制。除乙公司外,甲公司无其他子公司。200年度,乙公司按照购买 日可辨认净资产公允价值为基础计算实现的净利润为2 000万元,无其他所有者权益变动。200年末,甲公司合并财务报表中少数股东权益为825万元。201年度,乙公司按购买日可辨认净资产公允价值为 基础计算的净亏损为5 000万元,无其他所有者权益变动。20X 1年末,甲公司个别财务报表中所有者权益总额为8500万元。下列各项关于甲公司200年度和20X1年度合并财务报表列报的表述中,正确的有( )。你的贺卡已收到,(14子宫、肺等脏器手术或损伤出血导致原发性纤溶亢进时,以下哪项实验室检查是不正确的?)爷爷答案 D月日 六、 你能画一张漂亮的贺卡吗?
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