最新35第二课时汇编.doc
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1、第二课时答案 C教学目标:1.了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象,感受诗中表达的全民族欢度佳节、 辞旧迎新的美好愿望。2.查字典,初步了解诗句的意思,提出不懂的问题,了解学习古诗的一般方法。3甲公司20X0年度的基本每股收益是( )教学过程甲公司20X4年度实现盈利,按照净利润的10提取法定盈余公积。一、再读课文,理解诗意。1.教师引导学生学习第一句,抓住关键字词理解诗意:“岁”就是“年”,“除”就是“过去”,这一句的意思就是“爆竹声中一年过去了”。2.学生用这种方法理解下面的语句。3.交流讨论,相机出示课件。指导“屠苏”,出示从不同渠道了解到的“屠苏”的含义:屠苏:古代一种酒名。师
2、问: 如果把这里的“屠苏”理解为屠苏酒,这句话能说得通吗?谁来试着说说看。(春风把温暖送进了屠苏酒中。)这句话是什么意思,你们明白吗?有疑问吗?师告知:刘老师第一次读到这首诗的时候也和你们一样产生了疑问,想知道我是怎么解决的吗?(查辞海,上网查“屠苏酒”的资料)师出示:屠苏:草名(阔叶草)屠苏酒茅屋(查于辞海)屠苏酒:古时候,每年除夕时,家家户户用屠苏草泡成的酒。饮屠苏酒是我国过年的一种风俗。饮屠苏酒,意思是“屠绝鬼气,苏醒人魂”。据说于大年初一早上,全家老小朝东喝此酒,可保一年不生病,以后便将春节喝的酒统称屠苏酒。(查于网络)(这段教学有两个目的:一是向学生明示遇到不理解的词语可以查工具书,
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