最新4《爷爷的芦笛》导学案汇编.doc
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1、上思县思阳镇中心小学四年级下册语文导学案 主备人:廖月琼 复备人:黄建平 李佩芳 邓建昭 王佐心 教研组审核:方玉章 教导处审核:磨光平 授课时间: 班级: 小组: 学习小主人: 课题 4爷爷的芦笛课时2 【边悟边写 妙笔生花】 学习了课文你想对强强说什么? 导学航线: 1.独学 2.小组群学,交流、讨论,准备展示 3.组内展示 4.全班展示 温馨提示:我们可以采用多种形式的朗读、句式仿写、编小诗、展开联想拓展、表演等方式进行展示。加油!老师期待你的精彩展示哦!【自我评价】 (5)甲公司20 X 4年度合并利润表中包括的其他综合收益涉及事项如下:1.我展示了( ) 2.我补充了( ) 3.我质
2、疑了( ) 4.我点评了( )课型D筹资活动现金流出740万元 5.说说你是怎样理解“海边的孩子,不沾点儿海水就长不结实”这句话? 学展学习目标:实验室检查:血WBC40000/mm3,N90,PaO250mmHg,SaO260。血胆红素11mg,黄疸指数60单位,TFT(+),GPT155单位(赖氏法),凡登白反应直接阳性。NPN70mg,CO2CP35Vol,血清钠130mEq/L,血清钾5.5mEq/L,血清钙4mEq/L。尿胆红质(+),尿胆素(),尿胆原()。凝血酶原时间36秒(正常对照13秒),血小板4万/mm3,纤维蛋白原100mg,凝血酶时间27秒,3P(+),乙醇胶实验(+)
3、,优球蛋白溶解时间100分钟。1.认识“闸、憾、颠、簸、哆、嗦”等6个生字。要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第1小题至第2小题。2.读懂课文,能用自己的话说说课文讲了一件什么事。3.结合课文内容和自己的生活实际,理解“海边的孩子,不沾点儿海水就长不结实”这句话的含义。17DIC产生的贫血属于A凝血因子大量消耗 D微循环障碍 【边读边赏 走进课文】 1读了课文,我知道课文讲的是小主人公强强来到爷爷的小闸屋,在大海狂怒的夜晚,他非常 ,听到爷爷的芦笛声后变得 的事。A计提应收账款坏账准备2读拼音,写词语,我最棒。o xing zh w wn zhun cng lng wn xndin b qun su du suo mng lng cho xn导学航线: 1.独学 2.对学 3.组内分享学习成果【边赏边悟 ,体会人物心情】 1.默读课文,说说课文讲了一件什么事。 2.读读第一自然段,找出描写爷爷小闸屋好玩儿的句子,并有感情的读读。3.自由朗读第七至第十自然段,找出描写海浪、海风的句子多读几遍,体会大海的特点。4. 认真朗读课文第十三自然段,说说这一段告诉了我们什么。
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