最新5教案_凡尔赛体系与国际联盟汇编.doc
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1、第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的世界第2课 凡尔赛体系与国际联盟课标要求:了解国际联盟形成过程及主要内容,认识它在维护世界和平方面所起到的作用。教学目标:(一)知识与目标:了解凡尔赛体系构建帝国主义和平体系的史实,剖析该体系的实质和不稳定性;理解:战败国和苏联被拒绝参加国联的原因;美国提出建议的初衷以及美国最终未加入国联的原因;理解裁军、集体安全、委任统治等概念。(二)过程与方法:比较归纳:通过对比归类,概括出圣日耳曼条约、纳伊条约、特里亚农条约和色佛尔条约之间的相似之处;结合这些相似之处,加深认识帝国主义的掠夺本质;运用主观愿望与客观效果的辩证关系的原理,客观分析与评价国联的历史地位;揭示美国
2、不参加国联的实际原因。(三)情感态度与价值观:在一场战争浩劫之后对国际关系进行新的整体安排,是必要的;大国强权政治是造成不稳定的根源;充分认识到一个由帝国主义控制的国际组织是不能确保广大中小国家免受侵略,甚至不能保护这个组织的控制者本身免受侵略。教学重点与难点:重点:凡尔赛体系的实质;对凡尔赛体系不稳定性的分析与认识。难点:由于对其他战败国和约的主要内容中涉及大量的欧洲地理方面的专业知识,使学习和掌握比较困难。教学过程及要点:新课导入采用谈话提问导入法:一、凡尔赛体系的形成:1、对其他战败国签订的条约:即圣日耳曼条约、纳伊条约、特里亚农条约和色佛尔条约。归纳:(1)条约对各国领土的影响(2)条
3、约的相同点【教师补充】奥匈帝国的形成与解体2、土耳其的凯末尔革命与洛桑条约:(1)凯末尔革命:(19191923年)背景:一战加深了土耳其的民族危机。目的:反对帝国主义侵略瓜分、捍卫民族独立主权和建立民族国家。领导人:凯末尔结果:打败英国支持的素丹政府军和入侵的希腊军,迫使协约国改签了新的洛桑条约,成立土耳其共和国。评价:凯末尔革命不仅把土耳其带入了一个独立、富强的发展道路,而且对当时的帝国主义不平等的新秩序进行了勇敢的挑战,对凡尔赛体系来说是一次巨大的冲击。土耳其人民的行动,从另一个侧面说明,国际关系的发展,并不是完全由帝国主义的主观意愿所决定的。(2)洛桑条约的签订:时间:1923年7月签
4、约双方:凯末尔领导的新政府协约国集团内容:承认土耳其的领土完整和国家独立;废除领事裁判权;土耳其财政不受外国监督,关税自主;取消赔款;但也维持了色佛尔条约中海峡地区非军事化、国际共管以及对西亚等地区的“委任统治”等安排。意义:基本上废除了色佛尔条约,维护了国家的独立;是凡尔赛体系中惟一的一个比较平等的和约。过渡:在土耳其革命胜利之前,帝国主义通过对战败国的五个和约,构建了战后世界国际关系的新体系,对这个体系,我们应该怎样评价呢?二、凡尔赛体系的实质及其不稳定性:1、体系构成:凡尔赛和约及其随后签订的对奥、匈、保、土的各项条约的总称,构成了凡尔赛体系。2、作用范围:该体系确立了帝国主义在欧洲、非
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