最新6.1半截蜡烛汇编.doc
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1、6 半截蜡烛一、教学目标:知识:学习本课8个生字,理解由生字组成的词语。技能:能正确、流利、有感情地朗读课文,并能在理解课文内容的基础上,说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。情感:通过朗读课文的训练,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。二、教学重点:理解课文内容,理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。三、教学难点:感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。四、教具准备:五、教学时间:2甲公司A产成品当月末的账面余额为( ) 。两课时六、教学过程:(六)201年度,甲公司发生的相关交易
2、或事项如下:第一课时一、导入答题要点 微血管内纤维蛋白丝网的形成,对通过红细胞的割裂; 缺氧、酸中毒等致红细胞变形能力下降; 出血使红细胞减少。1、板书课题:23、半截蜡烛贷:所得税费用 36.962、这篇课文围绕“半截蜡烛”写了一个什么样的故事呢?二、自读课文1、自读课文,学习生字词2、出示词语,朗读词语伯诺德夫人强盗绝密绝妙蜡烛熄灭(2)根据资料(2),判断甲公司202年5月1日将部分住房抵押贷款转移的会计处理是否正确,并说明理由;如果甲公司的会计处理不正确,请编制更正的会计分录。秘密 点燃厄运摇曳 杰奎琳盯住镇定楼梯3、学生交流词语意思E201年12月31日归属于母公司股东权益为6 10
3、0万元厄运:困苦的遭遇3患者住院后的治疗是否正确?理论基础是什么?摇曳:摇晃A发行债券收到现金作为筹资活动现金流入镇定:遇到紧急的情况不慌不忙,从容不迫。C激活纤维蛋白原三、理清课文脉络自读课文,按照事情发展的顺序给课文分段。第一段(12)写伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。第二段(3)写一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹灭了蜡烛,暂时避免了一场危机。第三段(45)写大儿子想借搬柴生火之机拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。贷:资本公积其他资本公积 60第四段(67)写小女儿杰奎琳在万分危急关头,借上楼睡觉拿走装有情报的蜡烛,避免了一场危机。四、作业1、描红2、抄写词语3、朗读课文
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