最新6.3万有引力定律导学案汇编.doc
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1、6.3 万有引力定律高一物理备课组(襄阳市一中)主备人:肖珍 核对人:杜娟 审核人:杜娟 使用时间:2013-3-24学习目标1了解万有引力定律发现的思路和过程。2地球上重物下落和天体运动的统一性,万有引力存在所有物体之间,具有普适性。3会用万有引力定律解决简单的引力计算问题,知道万有引力定律公式中r的物理意义,了解引力常量G的测量在科学历史上的重大意义。4了解万有引力定律发现的意义,体会在科学规律发现过程中猜想与求证的重要性。学习重点万有引力定律的理解及应用。学习难点月地检验的推导过程。学法指导自主阅读、合作探究、精讲精练。教学过程师生互动(不看不讲,不议不讲,不练不讲)自主学习问题与讨论一
2、、月地检验1. 猜想:“天上”的力与“人间”的力可能是同一种力的理由:(1)太阳对行星的力使行星不能飞离太阳,地球对苹果的力使苹果总要落回地面(2)物体在最高的建筑物上和最高的山顶上仍受到重力,这个力必定延伸到很远的地方2. 基本思路:假定猜想成立,则月球与苹果的地位相当,地球与月球(或苹果)之间的引力大小应该同样遵循“距离平方反比”规律。假设月球与苹果的质量相等,则月球受到的引力应该比苹果受到的引力小的多。已知月球轨道半径为地球半径的60倍,月球受到的引力应该是苹果受到的引力的1/602,根据牛顿的二定律,月球轨道处的向心加速度就应该是地面附近自由落体加速度的1/602。计算对比两个加速度就
3、可以分析验证否为同一性质的力。计算两个加速度,需要测量哪些物理量?二、万有引力定律1. 自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量 和 的 _ 成正比,与它们之间距离r的 成反比。 2. 公式:F=_其中G叫_,大小为_。它是由英国科学家_在实验室里首先测出的,该实验同时也验证了万有引力定律。3. 公式的适用条件: 严格来说万有引力定律只适用于两个_间相互作用的引力计算。但对于下述几种情况,也可用该公式计算。 (1)两个质量_球体间的相互作用,可用公式计算,其中r是两个球体_间的距离。 (2)一个质量分布均匀球体与球外一个质点间的万有引力,也可用公式计算,
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