最新Book10_U4_教案课时3Reading2汇编.doc
《最新Book10_U4_教案课时3Reading2汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新Book10_U4_教案课时3Reading2汇编.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、牛津高中英语教学设计教材:牛津高中英语 (模块十) 高三上学期文档内容:教学设计教案单元:Unit 4 Law and order板块:Reading 2作 者:周丽洁A凝血因子和血小板的激活 D纤溶亢进Thoughts on the design: 2004年应计折旧额:本课主要是在学生理解文章的基础上,结合高三英语教学的特色,对核心的词汇或短语进行有重点的操练,以新带旧,巩固学生的语言知识。【答案】Teaching aims: 具体陈述本课时要做的事及其目的,要从学生学习的角度陈述,如:1.2. 更正分录:Find and list some key words and phrases.3
2、. Learn to use those core words or phrases properly.4. Remember some useful phrases.Teaching procedures: Step 1 Introduction借:其他业务收入 85The teacher starts the lesson with a short introduction of the lesson. C经营活动现金流入320万元【设计说明】教师简单介绍本堂课的主要目的与要求。 Step 2 Reading and collecting B出售无形资产取得净收益Go through th
3、e passage paragraph by paragraph, focusing on the core words, phrases and useful sentences. 确认的减值损失=(350+150-450)(1-70%)=15(万元)【设计说明】通过对文章逐段逐段的梳理,理出核心的词汇、短语和句型,并加以拓展、强化训练。进一步巩固学生的语言知识。C140万元Step 3 Consolidation 因增持对子公司的股权增加资本公积3 200万元;Ask students to finish some exercises related to the language focus in the class. 【设计说明】通过一些巩固性练习,帮助学生巩固所学知识,强化训练,提高课堂效果。Step 4 Homework Ask Ss to practice reading and go over what is learned in class.【设计说明】通过家庭作业让再次巩固所学内容。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 Book10_U4_ 教案 课时 Reading2 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1249784.html