最新Book10_U4_教案课时4Wordpower汇编.doc
《最新Book10_U4_教案课时4Wordpower汇编.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新Book10_U4_教案课时4Wordpower汇编.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、牛津高中英语教学设计教材:牛津高中英语 (模块十) 高三上学期文档内容:教学设计教案单元:Unit 4 Law and order板块:Word power作 者:马艳Thoughts on the design:本节课是以读、说为主的词汇教学课。课时为一节。本节课遵循认知规律,按照学生温故知新探索新知识使用新知识巩固新知识的客观规律进行教学。从学生以往学习过的法律词汇入手结合单元主题引入新的法律词汇,帮助学生做好新旧词汇知识的结合和迁移。此外本堂课也对法律词汇背后所蕴含的文化知识进行了输入。激发学生对于法律知识的兴趣,培养学生的法律意识。Teaching aims:1. Get famili
2、ar with the expressions related to the law.2. Learn about the stages of the legal process.3. Practice and reinforce the new vocabulary.Teaching procedures:Step 1 IntroductionThe teacher starts the lesson with a brainstorming to help students recall the vocabulary learned about crime. And the topic t
3、he law is introduced.【设计说明】由于话题对于学生有一定的陌生感,采用积思广益的方法导入可以活跃课堂气氛,帮助学生回忆过往的相关的已知词汇,从而实现新旧知识的迁移和拉近话题与学生的情感距离。Step 2 Read and learnLet students read the article in Part A on page 54. Ask students to explain the following words in their own words. Pictures are used as prompts.【设计说明】通过上下文来学习词汇,并鼓励学生给所学词汇下定
4、义,一方面,有助于培养学生在语境中学习词汇的策略;另一方面,有助于培养学生猜词的能力,为学生提高阅读技巧、提升综合语言运用能力铺设平台。Step 3 Read and understandAsk students to read the article again and try to further understand the role of the police by organizing the following items in proper order.【设计说明】通过进一步的阅读帮助学生更深层次的理解警察在整个破案过程中的作用和角色。通过排序练习检测学生对于法律司法侦办过程的理
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 Book10_U4_ 教案 课时 Wordpower 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1249791.html