五年级数学教研组教学工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 五年级数学教研组教学工作计划 五年级数学教研组教学工作计划一、指导思想:认真贯彻实施中心校教导处工作计划,以全面实施素质教育为重点,全面推进素质教育。以关注学生,关注课堂为主线,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,强化教师的服务意识。深化课堂教学研究,提升教研活动的要求和质量,努力使我组教研工作再出新成绩,再上新台阶。二、工作目标:1、以各种教研活动为契机,强化课堂教学实践;2、加强理论学习,转变教师的教学观念,规范教学行为,提升教育教学能力,适应课改要求;3、关注学生的学习行为,转变学生的学习方式,提高教学效果和质量,全面发展和提高学生的素质;三、工作重点及具
2、体措施:1、认真学习新课程标准,进一步领会新课标的精神,转变自己的教学观念;认真备课,提高对新教材的驾驭能力。2、严格执行教学“五认真“工作,努力提高课堂教学质量。认真备课,仔细研读新教材,提高备课质量,加强课后反思;加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。课堂训练形式的多样化,重视一题多解,从不同角度解决问题。每堂课要留有时间给孩子完成部分课堂作业。3、认真组织开展集体备课和教科研活动。 开展“学研讲改”系列活动,根据活动安排,有任务的老师要根据内容及早作好准备,精心上好每节示范课,围绕专题作好每一次的小型讲座,其他成员结合课堂实际,围绕课题,积极参与评课,保证教研活动的时间,努力
3、提高教师的教学素养和教育教学水平。4、针对学生的个性差异,努力做好培优补差工作。 要抓好后进生的转化工作,要坚持不放弃每一个后进生,要以宽容的心态接纳他们,给他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己需要的数学。5、开展数学兴趣小组活动。 我组在本学期有组织地开展数学兴趣小组活动,要充分用好小学生数学报等有关杂志,开展丰富多彩的小学数学课外活动;每周进行定点定时的活动辅导,认真组织、积极培训,并进行数学竞赛,以进一步发展学生的兴趣,开发学生的潜能,发展学生的思维,开阔学生的视野。6、认真组织月考和形成性检测。 出好每一次的月考考卷,难度适宜、题量适中、形式多样,重视学生综合解题能力的考
4、查。严格审核,在规定的时间内上交打印好的试卷。考试时严密组织,考后认真批阅,结合实际做好质量分析表,及时上交汇总。7、统一作业的类型与要求。 作业类型有:课堂作业、补充习题、练习册。学生书写统一用铅笔写。教师要即及时批改、讲评和辅导,切实提高作业质量。四、本组教研活动安排:1、间周三放学后教研组集体备课,每次活动提前告知备课课题,每位教师先备课,认真钻研教材,撰写教案,积极参加集体讨论,交流心得体会。2、每位教师积极参加镇级课题教研活动和本组教研活动。 先进中学德育教学工作计划在上个学期我们全体师生取得了辉煌的成绩,这是值得我们骄傲的。但是我们不能一直沉醉在过去的快乐与成功中,我们只有不断的提
5、高自己,在去过辉煌的成绩上更上一层楼! 新的学期就要有新的样子,我们要继续发扬我们过去的优良传统,把之前不好的方法都统统抛弃掉,迎接新的开始。 我校全体师生,经过上一学期的努力,在德育工作方面取得了突破性的进展。学生们大多数成绩优秀,品德优秀。为将这一好的作用继续发扬,新的学期特制定出了详细的中学德育工作计划: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的
6、学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、通过各种教育活动,使学生学做真人。 2、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。 三、工作重点: 1、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力。 2、加强德育队伍建设,利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。 3、常规管理工作常抓不懈。通过对学
7、生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用,开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 4、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 四、具体工作 (一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随
8、人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期继续实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估Ji励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。 3充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估
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