五年级班语文学科教学工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 五年级班语文学科教学工作计划 五年级班语文学科教学工作计划为全面提高教育教学质量,更好地搞好教育教学工作,围绕学校工作总目标,以基础教育课程改革纲要的精神为指导,以语文课程标准的要求为依据,以“新课程、新理念、新课堂”为研究重点,根据新颁布小学语文教学大纲的内容,通过深入学习体会大纲精神,并结合自己的教学工作实际,特制定教学工作计划如下:一、教材分析二、教学任务与要求:1、在语言文字训练过程中,让学生受到爱国教育。、能用汉语拼音识字,学习普通话。、培养独立识字的能力。、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。 、能借助字典或有
2、关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容。、能听懂程度适合的讲话并能转述,能用普通话清楚明白地讲述一件事情。讨论问题能讲清自己的意思。能简要复述课文,养成先想后说的习惯,说话有礼貌。、能抓住重点观察事物,养成勤于观查思考和乐于动笔的习惯,能在观察的基础上写出内容比较具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。学写读后感和缩写课文。练习从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。三、学生现状:四、教学措施: 1、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断巩固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字、词、句进行圈、画;养成勤查字典的习惯,尽量减少对老师的依赖心理等。 2、
3、语文学习重在积累。因此,平时将定期或不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等,增加学生的日常积累。同时,要求学生尽可能多接触一些课外读物,多关心一些时事,多看一些报纸杂志,以拓展学生的眼界。 3、鼓励学生利用课余时间练习字,养成书写规范、端正、整洁的习惯。 4、除课堂的大作文外,鼓励学生平时多练笔,从句、段开始,多写一些短小精悍的文章,使学生写作能力能渐渐地得以提高。 5、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等,让学生在实践中提高自己的能力。 6、做好“学困生”的转化工作,提高优等生的水平,带动中等生,鼓励后进生,尽量缩小差距。 上述计划有待实践来检验其可行性。本人将以此为基础,实践
4、中将其不断加以改进、完善,以便更好地指导和促进教育教学工作。 我叫XXX,现年XX岁,现任工商XX分局局长。今年来,本人在市局党组、办事处党委的关心和正确领导下,能按照党员的标准严格要求自己,牢固树立科学发展观,在工作中不吹牛拍马,不弄虚作假,认真做事,清白做人,坚持廉洁,勤恳为民,认真履行了一个分局局长的职责,带领分局全体干部、职工较好地完成了上级交办的各项工作任务。 一、在政治方面。思想作风端正,工作作风踏实,能够坚持党的组织原则和工作原则,恪守公道,始终与党组织保持高度一致,在思想和工作上能坚持做到“四不”,即:对上级不阳奉阴违,对下级不看人打发,对管理对象不撒执法权威,对自己不过于自信
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