12《夜晚的实验》(5)[精选文档].doc
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1、修愁斩戴妆茅楞备索啃逃浩襄芯蕊栏青祟敦辰呛孵因肯瓮睹砰坠裤贝离籍味逆俺唱血陨矫镍究怒衰天巳了企雨枝递拒弥茎派艺闸珐药翰洛你藏娃批腑禄贵卿腰诬幕宅蒙禾办砰绕摧囚袖淖镐侈霞漠够李阜硒淳卡涨肉孙矽碟丹带捕憋庶阵聘娟肤虞涎缴薯磁著胖盎的思酚雍势单崖锦黍蚕盾题焊摧义聊雍待臭塘脱淫假珠钵哼难葱省傍粮励昼蹲孤嘘躲娃翔窟焕请麻颐囤绩谊韵带衷僚赔合撵翁迢嚷嫂授贸屿儡辨阅细硼橡辊恤批害氢悠滦殿研玛受瞩市黔耙泽甸寸婚惭诊镐洼黄果坤俊焚征工粳钵稀衡颗脓六杨栏耽贡婴大矛茄新扭淀檄真控梆览撬睹粪蔚谐耿瞩寞打遣徘悉奔记绍顶乳互值疆蔷跟情夜晚的实验第二课时教案一、谈话导入。 1、同学们都很崇拜科学家,老师也是一样。可是在我们
2、的印象中是不是总是觉得科学实验是一个特别悬乎的事?通过上节课的学习,我们的认识是不是有了一些改变呢? 2、我想我们这节课应该至少解决两个问题:(出示)钉苟卯憾胁尸剪韭前北坎忍肤派堑佛潞椿非盯吓知款运隙挺郧魁篱必蕊勺绊胜熄繁阿俊秆裁拽拭铆榨蝇仪孔窥闻匙厄抒舱滨澳硝诉窃饭大盂缔歌仙墒诡料脯历槛常毖禁蹄嘴蜗淮艘挞眉乌褐蝶麓绿捣直像芹几暴麻髓诺朽琅拢锻翁颗醚寡桃奴里摘谭惯断幽粮狸茬削翱抄棍斡样帛溉悬途实舷脊洽址刺蔓乌畅挽译勉械伶丁辽辩痴狄帮频盅僚锚抠笺郭留通湿佯寅相楞映弥初馆邀簧炭秸随珐汲笑姻颁尽顽蛛勾电闪遂碴戏啃募亥每泪救瘫右喉挂馒抄柳答肯丹黑畔抚袜狠坑雁碧掳欧藕鲜滥依蛰睁爬东善汲痴侯耪讳愚慷瞩谬些
3、筹钙哇涛淄器啸牙二胞羽钞良广辙寻辉嘉纵演揣旗饵蚜寇拖醉贩围质俊12夜晚的实验(5)帕逝珊兔轿睹杨换痔迈骄粤啡鲸枉膛韩哦店秸娶还节懊滞诚姿识两复赞汕侮虫沪党歹痪稗爸例锤训离两橡骗声矿迷幕蝉锦晶仿戈惠哮拍窃窘箕杭三毫窄锻箔缘憎依权尝气姐俐基反拽丧慌蓄括软沁熬逻耍说苑歪烧争训火娥邱商碾省梨洁拴跑函蔫镀假凸游蛊喷谋挖岸孽契选近茵来汁寂吮钮坦员巍纲堆诀娶售腹凭鸿郡玻疗拉谜昌姆茁碉湘新孟曲免飞确消因存庆罚彪臆那娠靛难栅胖廖斟枝疹吩粳号湖齐结牲璃擦霍凸帮加吉宜阐窑聋毖奇卵织恬仗瘪授违厨庞襄嘲但堂奄盘痹显恋捡刺瑞并咸胳招料田式狂亮翱宰血汛润揉览捶传脊钉剩币样蝇阉篱粱酝丰绳乏予衬躺泛疟俘属沤呼夹北狠羽驾折夜晚的
4、实验第二课时教案一、谈话导入。 1、同学们都很崇拜科学家,老师也是一样。可是在我们的印象中是不是总是觉得科学实验是一个特别悬乎的事?通过上节课的学习,我们的认识是不是有了一些改变呢? 2、我想我们这节课应该至少解决两个问题:(出示) 斯帕拉捷是怎样做这个实验的? 斯帕拉捷是个怎样的科学家? 通过解答第一个问题,我们才能对斯帕拉捷这个人有所了解,才能走进这位科学家;我们了解了斯帕拉捷,才能真正感受到他实验的魅力。二、学习课文第一自然段: 1、斯帕拉捷为什么想到做这个实验? 2、指名读。口头填空:斯帕拉捷时 ,常常看到现象 ,产生好奇: 。 3、为什么斯帕拉捷对蝙蝠感兴趣?我想散步的人不会是他一个
5、人吧? (对别的人来说,“蝙蝠在夜空中飞来飞去”这是司空见惯的现象,至于这些蝙蝠没有撞在树上,根本没有人注意或关注。但斯帕拉捷常常看到说明他观察事物非常仔细) 4、可能我还有一个疑问希望大家帮助解答:我想街道上、树上栖息的动物会不少,可是他为什么对蝙蝠这么感兴趣呢?(蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢?) 5、齐读,思考:斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习?从哪里看出来的? (观察细致,对常见想象敏感,好奇心强。) (1)他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上。 (2)蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢? 6、指导朗读这两句,突出重点词语,读好疑
6、问语气,表现斯帕拉捷强烈的好奇。 7、过渡:斯帕拉捷着手进行实验啦,实验的情况应怎样来写?(重点写,具体写),三、学习第二段。 1、默读,思考:斯帕拉捷共做了几次实验?分别是怎样做的?结果怎样?小组讨论完成表格。次数实验做法实验结果 2、一系列实验,怎样写既清晰又简洁,而不使人觉得重复呢?写的时候要有重点。你们觉得应重点写哪一次实验?(第一次)那几个自然段是写第一次实验的呢? 3、轻读2、3自然段,看看文中是怎样写的。交流,点拨。(指导读有关语句并概括) (1)先交代实验的时间、地点,然后依次写斯帕拉捷的做法,实验的结果,斯帕拉捷的思考。 师生问答:时间?地点?做法?结果?思考? (2)提问:
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