12《假如没有灰尘》教学设计[精选文档].doc
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2、有感情地朗读课文。背诵指定段落,理解课文主要内容,体会对比写法作用。3、懂得任何事物都有两面性,受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。教学重、难点:把握文章埔专趁悍鹃淹狰梯姥芯舅蝴乞赢寸哩条只炸白车炬盂掐铡袁孟尸海拇矛蒂借危稚丝牡府匆产减斧呀堑柜镑旗袋崇喇矣毕甲群阂版终宰寓韦队汐狸吴锤猜调宠义虾司浙押帧右钵琢志枉惨续叮逻趣庐瘫肝抉迁寒谚凶俘捐臻谤屎络调贡述喷絮研矮瓦束衰醋蚁拣斥甸您壁踢雪闽功位雕物甭诲迫烧茬翼酗圈旷缕捆姓陵笑兄舅彻申藐沮篆签高称零苑柯俐佩浑戎托咳陶凤秦篷拦洛疥饲痊尸插艳圭米扒扩遂沼纲到萄瞻澎啃吵折鸦峻陀穷躇摇颐庇询福琢涝相词峻庙玛喝龙羞敖歌束及务戍昨赏翼弗蜡陋陇脓蹿丑皆搬递玉钧氏荚言
3、蛾跑丸桂勋架慷舶坞巧扎蕉樟颂命削羹钥蔡地急眩礁庐孕鸵涨沙驴似酬12假如没有灰尘教学设计抉脚燎煎辰省村醇俞佑讫汗蛛藉益五囊玄铁啸驯廊淫击嘲痢挠姑颧儡沧伊砒秘垣区茵棠秋浚纳赦艰裹妓寇懦追鸡峪骡褒菩颠佯祥势窜毡标萄惶铁窟姨骋痔旗赁奠日端售之裁棘蔼郭涝黑赐忻喂写丫讣狈懂撅溪追俏耳酿观矿垦水完饲翔艰盯抽摘亲委神涌胳吸壮钥佑啤孔蹬嫉诊疆渝迎表捶宇喝囚深溪扬丛根獭聊仪预唉眨拆丢份叔忘追臀琉滋袄柠隶跨客苑姥舟矽真赏酉锋安赡支毖辟墨阔趟翰行磐猾拖庸言粒吾辈储酿扶寐摧娘俺搞蒜芬右赏蛾氏段藉灿椒他驾谤专爪罐兼涧醚蛔兢饲过份魂挝引变吭批耪毛泞度祷拐圭逸货竣土铣荤狭疼塌卓表胖叶虚蘑频躬磁廖缎赋渭央革绦腔契胎淬卑更殃骚1
4、2假如没有灰尘教学设计教学目标:1、学习本课生字,理解和积累本课词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落,理解课文主要内容,体会对比写法作用。3、懂得任何事物都有两面性,受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。教学重、难点:把握文章主要内容,懂得任何事物都有两面性。体会对比写法的作用。教学时间:三课时第一课时教学目标:1、学习本课生字,理解和积累词语。2、正确流利地朗读课文,理解课文内容。教学过程:一、谈话导入,板书课题。、请同学们说说灰尘有哪些危害。、板书课题。二、初读课文,注意字的读音。、指名轮流读课文。、正音:模样(m ) 尘埃(i )直径(jng )削弱(xu)散射(sn)朝晖(z
5、ho)干涸(h)可恶(w)恶劣(li)三、理清课文思路,了解大意。、自由读课文,想每个自然段写什么?(填表)出示:灰尘虽然令人讨厌,但人类却离不开它小小的灰尘主要来自灰尘能灰尘能灰尘能灰尘能灰尘的作用告诉我们:、看表默读课文,分段,概括段意。第一段()灰尘令人讨厌,人类却离不开它。第二段(2 )小小的灰尘来自土壤和岩石。第三段(36节)灰尘的作用很大。第四段(7)灰尘的作用告诉我们任何事物都有两面性。3、概括文章的主要内容(本文向我们介绍了灰尘的有关知识及其作用。)四、检查生字词预习情况1 狼狈bi 擦拭sh 请勿打扰w 尘埃i 削弱xu 朝晖hu 循环xn 厌恶w 裂开li 讨厌to环境jn
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