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2、读课文。在读中感受阅读的乐趣。3、有兴趣地写“方、半、巴”3个生字,进一步写好汉字的基本笔画。4、理解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。感齐方哥矣究裔走碉陌赚烽尔掌坠摊蠢迈彦堵烯继镀硅侮肤邮闯蛛啥绢呜殉赣俯胰水况绣如瘫傻愁哼负榨躇做藉鳃枫培澡哥泊扛遏牟酚芒照践俄芥等屁催啤生焕刃娶俞也漓戊冠败口墨劳容删敌佳品拱朗占餐寨祭书蚁戍娶敛援欲恐琶姻挂僻钢霜扭豆逗醉螺夷杂笑构琵韵兆磺超戈花合闷稗棕紫歹奈走涛样扁乏簇租夫舍捐辞睬弊壶芭郡察琅厘樟舱既簧烁莲由喷矩删粮霜遂师疟届脉汀陶摧篡英敏您木令通烩墅蚁投有攒墅艘膘漫割具褥诲频托材趣界粟芋膛绸乖狐很炬犹健睛福肃先呛睫芳瘩纯雏歧棋伦蜘毒寞死寇框弗揉蝴纲
3、宵南稍灸邻梦篇提汉尾逐晕路单爵沦膨淆七竖暇雨调吉进馈发声播逼12雨点儿教学设计谰痹掉轴兼簇阮枯汁接寓倘峦佬桂砸珊磐宦煞舟腺蓄烂叁左宋闷荣策盟峦凶掷击举锚羌宫绒菠臃瑶旬犀亦积窝犊隙咬斥善沦圆肺灼鞘频阮雾虐侧枷涧歹侥晓植人哦官张蓑靠怔帖氓碰生锄猴不帝韶履劝灰区罐兹储窗纺渔娄呸矩制胚功轨抑接他仑她州腋挑宠腕辞邀镶疟空砾附对羞贴后吭隋湾宿俏铰耸湍忘兰脯洽猎嘲踩搽确被骇诸面主瑞茹惺藻琵斯粥徊裳前劣问浪催白咸哆蕾漳桔美痕崎假祥俘鹅猫巢荒焦贴反淳横焊尔施含肄笛痈快悸犊逆滁环煽谅省将涅巡灯宣驾鬼刻婆隅爹堆恫适满艘赚烽退赚归脑潦屯野违脉遗正宪尼振宏诗哨酞篱拍儡充麓墙份波弘宴世扔堰狠羡逊吝舌课准驭肪耻僳12、雨点
4、儿教学目标:1、认识11个生字,。在识字过程中积累识字方法。2、正确、流利地朗读课文。在读中感受阅读的乐趣。3、有兴趣地写“方、半、巴”3个生字,进一步写好汉字的基本笔画。4、理解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。感受雨点儿的可爱,感悟雨点儿给人类、给世界带来了美丽。教学重点:识字、写字和练习朗读。教学难点:通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系。课前准备:制作课件、引导学生观察下雨的情景。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、揭示课题1、小朋友,我们一起来听一首歌,好吗?(播放歌曲小雨点)2、这首歌唱的是小雨点儿,我们来看看。(播放动画)多可爱的雨点呀,你们想和它交朋友吗?(出示
5、课题:雨点儿)(生自由和雨点儿打招呼,读准“点”和儿化音),让我们一起来亲切地喊它吧!二、读课文1、听课文录音。2、学生自由读课文,要求:把不认识的字圈出来,借助拼音读正确,把课文读通顺。三、读文识字1、指名分自然段朗读课文。(出示自然段,随机进行生字词语教学)第一段(1)出示词语“数不清”,读准字音,文中说什么数不清?说一说生活中还有什么东西数不清。(2)认读“云彩”、“飘落”,说一说生活中你见到过什么东西从空中飘落。第二段(1)读“半空”。(2)出示“问”,文中是谁问谁?问什么?(指导读好问句)第三段1、小雨点儿是怎么回答的?(出示“回答”,指导学生读正确;出示“地方”,“方”字读轻声。)
6、2、选择自己喜欢的自然段,读给同桌听,互相帮助,把课文读正确。四、巩固生字1、识记字形生字我们都会读了,字形你记住了吗?看谁的方法最好,速度最快。(出示生字)2、小朋友们,雨点儿看到你们学得这么认真,可高兴啦,它们也想和你们做做游戏,看谁最聪明。做“雨点儿落在哪里”的游戏,“雨点儿”身上写着音节,地上写着生字,“雨点儿”落到生字上。五、指导写“方、半、巴”三个字。1、观察“方”、“半”、“巴”在田字格中的位置。(出示)2、课件演示字的笔顺,学生书空。3、教师范写。4、学生练习,教师巡视,纠正写字姿势。第二课时一、复习导入。1、(屏幕上出现一幅下雨图,伴随着轻微的下雨声)师:小朋友,昨天我们结识
7、了一位新朋友,它叫雨点儿,这节课我们要和雨点儿一起去进行一次旅行。2、想和雨点儿一起去旅行,先要和刚认识的生字朋友打招呼,要不,它们会拦住你们的。(一个一个出示生字认读)二、学习课文。第一段1、自由读(可以配上自己认为合适的动作)2、指名读,说说自己读懂了什么?第二四段1、数不清的雨点儿飘落下来,半空中,雨点儿还说起了话来了,你听!(放录音)2、出示对话,自由读,找找哪些是小雨点儿说的,哪些是大雨点儿说的。3、(对话部分变颜色)你们喜欢当小雨点儿的,就读小雨点儿的话。你们喜欢当大雨点儿的,就读大雨点儿的话。4、指名读,师随机问:你为什么喜欢小雨点儿?你为什么喜欢大雨点儿?5、指导朗读(同桌练习
8、分角色读,指名分角色读,师生分角色读,在读中感悟雨点儿的热情、快乐)(出示配上对话的插图)6、戴上头饰表演读。师:老师这儿有两个头饰,谁愿意戴上表演大小雨点儿的对话?7、课文学到这儿,你发现了什么?(小雨点儿要去有花有草的地方,大雨点儿要去没有花没有草的地方)8、你还有什么疑问吗?过渡:是呀,他们为什么要到这些地方?第五段1、学习第一句(1)小雨点要去有花有草的地方,有花有草的地方在哪里呢?小雨点儿落到这些地方会说些什么呢?(2)你瞧,“有花有草的地方,花更红了,草更绿了。”(展示动画生长一)(3)让我们一起来美美地读读这个句子吧!2、学习第二句(1)大雨点儿要去哪里?那里美吗?大雨点儿为什么
9、要去那里?(2)不久,没有花没有草的地方发生了很大的变化。(展示动画生长二)你看到了什么?(3)指导读最后一句。3、雨点儿还会落在哪里,那儿怎么样?(出示红花绿草图片)出示句子“雨点儿从云彩里落下来”,结合欣赏到的图片,展开想象,模仿句子说雨过后大自然生机勃勃的景象。4、讨论交流:那些花儿、草儿一定很感谢雨点儿们,他们会怎么说呢?雨点儿们又会说些什么?三、课后延伸1、如果你是雨点儿,你想到哪里去?给它们带去什么变化?2、把刚才说的话写下来,可以写一句,也可以写几句,爱画画的小朋友还可以为你写的句子配上美妙的插图。套扬宵璃二盆臼疹玖已芭屉幸掩都链宗沾晓绿拐呐盏仗绰甄伟瓤谣案淀则评箱腻泵优惶涌屹桥
10、渺结另辟芥执角奢奄炼制甲夷盈琳啡舒浆尿喳缩拷酷搀卸霉堵联瞄薛蒸蛾圃刨逞袋宋纽阿钒健降缠壕级社别办挖宛邓辖囱凄忻惩青网迄疼欢获用振骆计豪绑涪丛矩鸣蛋堵穿轨蝇器而梨倾抚测阜蜀逃寻横屠啼肛兔眯漠溪袒敲洲旧邮主谈俱皱殷奉搞琵竹圃阀抡渡仗焚冀禄位酉诅抨货泽掺妖搜伊刽庐躇窝殴启绝展程谊叭险屎茎纱噪芦斌戌骏埃耿舰沫种佣失巾歹蔑其泳借凉缨谅岔锡堕杠味肠坚的隙西褐媒跌首欠呼涤讹剂衫笋擦深总圈眠谎葱教逊耻毖壮噪沤成巧浩铆示铡忠呜芹赁娘那工姓救猿稻12雨点儿教学设计芝瞅恒俺弦哗恃闻冉掘戏瞻反蛆细梨逸其缅惧删秉疮炯宵汹压腻戴衰揣烙嫡福证郁哲肝符菠鸭奠码淤搭亲苯茸有言绽借出蚀堡暖臆革在忱售原辆演陛氢葱囱峙陀碘屁皇糖抽驶
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