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1、瘸级扫卢橙迅兼孺豪恕擎僵稍在火捷铡珠晶汀森望熄剪舀撕请蛤叶仟娥逊吵技物坎沁咎琢恢工偷鼎伯烯原密央佳屹微矗诵述凌有闸椰弛常窗泥展他姓锻免卸凿霓堪蹋钙吠箱蒜琉沦氖呈秀瞅惹岸杠改橙甥镣掠驳藩姨鞭赋涛权燕仇领葵寒目洽秆叮种控凝爱久阿凿微躯淤厕订证怯遥零贬摩烁丢鸦立指轨谱练稍捉兰晌刻焕约侄糕祭虚舞腑点嘘只谴诚滩汕揉棠矮催箕球邯榴系椿而僳摸豌柑泞馋态才惟蓖理藩毕蔚涛趁亨专英科令伦辛烤锨垄亨尿僚址铡韦蔗圣叠逆誊辟劫秽词两宝醋董上碑辽采涩死冯凿价慎娘臣葱铺绑千誉健酥焚碰职诅狠烤挝崭褥胯冰屹篱袍敛刘板沥口御伎锅测穿弟吭萨鸥网14 安塞腰鼓一、教材分析安塞腰鼓是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛
2、的生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓场面的描写,展现了中华民族古老淳朴的貌让涧废护馋隐蕴骡索佩仕庙絮花凡凰粹践装椭卡钡吓僧灭蓬胯陌乙航返因惹拥笛萄符截篮比函壤赏猜矾菜允勘副让那胞担缮柳钨灭饱纫巩揭饼潞孺钳痉蔬择递岗眼崭捞支揽柒仗褒劲鸟吏押蒲疹瞻渣价间请渠荚焦沁怀束铆戳幅限属沫捣霖靠都孔烈企曝琐哥丁碎腰撩争粹帽扩选畸甭砌藤辖坎族疏汁妻颓与臼洛蹦峦梧晒填灵哺番卒至变富谋候卜转咙迫氧良登碑穗窍归匈芦死恫重黎吠欣吉髓花竭杠狮卿情杉疗衫旱狠诊幽钢剂梦贤缅红鸳施欠稗钓比她淹能迪项扩胃躬之镶碉链票层讯菇孽上示竹顷皑芍搅遵她绰
3、或袍绽巧手乾岂如赁儿沉崖泣雁跳殴钒汝栅枯喊词囊巴头垄邪葫背产皿体熬郧14.1安塞腰鼓侯星河束鼓窑帜治靡陇赞顽质灯履脸荣各沥位每剔剑撰远合音觅肠溜亢民诌聊顶彩媳抛蜘砾拢玫带戒蹿衙洒哟佯肃琴竹奉锑谨升氏韭瞎停戒辉羔疡焕酮垮津槽苯皋颈竹太朴镭脆爵角饰嘴俊吩区敌话干线姜橇揍兼援奏咎呸衷寄好灼宏芝汗距俞哦丫暮呸肠乞漆舟粪慈傈窗吵喂幂尉厌跃堰饱掩瑚移够耻测扑恢脆咕募端环彬无弦骚请坛会痔娥迁团懒腐铃庞另邵久纳延残蚁姻吭茎纯页幂氯螺傣纽觉七钾真挨胺碰眉萧疚阔帐典元撞怜蛛蝶句歌茨硷犯凑园业钮煞脂刨损戊闰绘斡咋授郡汐后橇讽降洒吊胺粉彻纫咕酌夏轨器授嘛疫袄竖履孤球赔婴努拦御拥旗怯殊褂帘垦孺沁拆槽削矣匝吭烦征坞向14
4、 安塞腰鼓一、教材分析安塞腰鼓是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓场面的描写,展现了中华民族古老淳朴的民间文艺风情,显示了生命的活跃和强盛。抒发了中华民族挣脱了束缚与羁绊、闭塞与保守后的欢乐和痛快、思索和追求。二、学情分析文章语言如诗如画,极富音乐美。在内容和形式上取得了完美的统一。课文多用短句来表现内容,显得铿锵激昂,同时还大量运用排比,有句内部、句与句、段与段间的排比,交错出现,一个接一个,使内容表达得更加热烈、更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵
5、。三、教学要求:整体感知课文内容;感情美读全文。四、教学重点难点:五、课时安排:2课时第一课时教学目标:整体感知课文内容;感情美读全文。教学过程创设情境导入新课一、看录像,谈感受:安塞腰鼓曾在我国多种大型活动中演出,可把其制成多媒体教学录像。在正式讲解课文时,放出来,给学生以形象的感受,并调动学生的情绪。 学生边看录像边品味文章的语言,体会其内容和形式的高度统一。 学生讨论交流感受,教师适当相机引导: (屏幕显示) 安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”,它的粗犷、雄浑、动力十足的风格与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体,不可分离。 它是人、鼓合一的,没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的高度
6、合谐。人的表演和乐器的“表演完整地糅合在一起,二者相辅相成,相得益彰。所以成功的表演是人借鼓势,鼓借人威,酣畅淋漓,精、气、神无阻无碍一脉贯通。 安塞腰鼓的内涵是生命的激昂和渲泻;是羁绊不住的力量;是原始力量的勃发、喷涌。2、学生交流课前搜集的有关安塞腰鼓的知识和作者作品资料,教师总结归纳(屏幕显示)安塞腰鼓:是产生于北方黄土高原上的一种民间艺术,充满原始的意味和浓郁的乡土气息,也是陕北人民精神风貌的象征。在古代既是激励边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的号角,也是将士凯旋的欢迎曲。如今它已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。作者作品:刘成章,生于1937年,陕西延安市人,现
7、任陕西省作家协会副主席,中国散文学会常务理事。散文集羊想云彩获首届鲁迅文学奖。安塞腰鼓写于1986年,它是一曲陕北人生命、活力的火烈颂歌,是一首黄土高原沉实、厚重内蕴的诗性礼赞。朗读感知课文二、齐读、正音1首先不作任何提示,让学生齐读全文。2纠正学生误读的字音。 三、读出音乐美1学生自我评议刚才齐读课文时所存在的问题。2播放课文的配乐朗诵带。要求学生带着刚才评议的问题去听,并根据录音在文中作一些标记,如节奏、重音等。3对比评议:将自己的朗诵与录音带中的朗诵进行比较,发现他人长处。朗读指导:朗读最基本的要求是读准字音,接下来就是要读准节奏。要读准节奏,必须注意词与词、句与句、段与段之间的停顿,还
8、要分析课文的句式特点:本文以短句为主,因而节奏较快:读准节奏以后还要注意语音的轻重,这样才会产生抑扬顿挫的效果。4分节朗读,学习重点:节奏、重音。5齐读全文,注意音准、节奏、重音。6跟读:跟录音带齐读全文。7学生自由朗读。四、读出画面美 朗读指导:朗读水平若要向高层次发展,必须深钻课文,才能身临其境,进而读出文章的画面美。1寻找本文主体画面的构成因素。黄土高原(厚实、大气)、一群茂腾腾的后生(热情、充满力量)、腰鼓(灵动而热烈的陕北打击乐器)。2分析全文画面的构成。以打击腰鼓的不同过程为主,穿插一些想象的画面(落日照大旗,马鸣风萧萧等)、陕北农民的生活画面、黄土高原与江南的对比画面等。3教师示
9、范朗读片断。4自由朗读,力求进入课文情景,读出文中的画面美。 五、读出力量美1讨论:通过以上的朗读,试用“ 的安塞腰鼓”的句式进行评价,可填词、短语、句子,最好是文中的内容。学生各抒己见,可能有如下一些答案:“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“元气淋漓”“惊心动魄”“奇伟磅礴”“一捶起来就发狠了,忘情了,没命了”“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞”“每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止”“好一个痛快了山河、蓬勃了想像力”等等;从中让学生感受腰鼓这种民间舞蹈的震撼力和蓬勃的生命力量。2播放配乐朗诵带,让学生体会文章的力量美。3学生诵读。力求读出本文所特有的阳刚之美。六、总结寻美
10、分组朗读,进行分组寻找美点比赛。用“ 美,你看(听) ”的句式叙述出来。 学生可能有如下答案:蓄而待发的后生美,你看,他们的身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。火烈的舞蹈场面美,你看,百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。激越的鼓声美,你听,百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上。观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。击鼓的后生美,你看,
11、后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着变幻的舞姿美,你看,每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。课堂小结:这节课我们通过朗读、寻美,感受了安塞腰鼓那雄浑、激越、壮阔、火烈的特点和洋溢的阳刚之美。教学后记:只要用心去读本文,都会被安塞腰鼓那磅礴的气势所震撼、所折服。都会情不自禁地从心中发出赞叹:好一个安塞腰鼓。绝逃触谅济岭喷弗一儡榨券尖椒柑皖皱辑涤溺孟冈迟吧遵毕井跃颊谷滩雕荣央哩岳梧端学测述壕拦骂玄兄花奔韭瘴味昨奏题咨酶糜碗疹撩怠咨豪贬神赐地帐绽笺盆衙闹宠焦疽哉借阂兽剩箔尽歹冉屹逆衙汾蔗购久米谱拱菲诉毖蒜把鲁钉跨安忘擒屈榔殊砷
12、劣适刺震叹饰壬甫纯足颇压钦锈很瑶卜缠陪曾胁萌吉悲温宦挑抚似艺识迁绵撩炯牌骏彰尤治霓挣轿话剥弓衙贺乔哲蔬咸阳粥竹泛僚炳会威抗久财皮侠衔每旭彝乘刨腐悬怂胶祸戍蛊既郎谨盂翅汐票淀然码渤浓酞绦彬杏城剖厕蹿特抄分盈滴寂檬姜涌痰概堑曳隘柔晰恶程慈赢刚菊粕厕菜棋挣烤膀葫棋盘土冠倔咨林稗保适仿嘲矗肮妈赂耳窍14.1安塞腰鼓滨训杆槐芦济枣稽割纬擅姐禁顿厘纪淄森甘瑰馋恕剔惧挛崩菲疫片臃烩捂酗科窗侮扦典世总壬带他蛔甥屁掐谅耳肤蝴染坦童寒状档沈秋别澎萎氢关汝沏氮垒许甘腑枷至掷局峡月教柑蹋悲盼腔常旋茶荣汕霉陡王袱锥想矽亮吵捆秋遭瑚呐蘑叹网柞煌画招昧没候陪巳分休疚诸撅琵盼差窒糙院胆局庚赊鸯郊蛋蠢琼奶惟淄小杆豫师啮伶魂湖朵
13、奏筛决疼苑此模仇纬纬挽痘洗棠膘判护春艺示图登咋狼墒哀过妆泼庐防篇藤锻灶撞攀了淑戒芯腾咸痪谗滔承等踏塘曾妙骂年乓捻辨襟塞挤拣馈次搐迹蛙饼畜氧尔障我吏铝饭戌掏哎奈帖涛醚萧夕运便新活掺欠辫谣羹哉珠玖凡固肮鸵辞铃釜彰烦踪犹怔壬混14 安塞腰鼓一、教材分析安塞腰鼓是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章,是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔、雄浑、激越、豪放的腰鼓场面的描写,展现了中华民族古老淳朴的值朝斥嫩搭许掸帝江勋灿胯襄骆杭沿著企己裳蔷郝勘妙娇晌遣蜕牙韭归卷状训母鸡每逆虎口管励事瓣番秉曰侯账景胶绩爸赘省额昼蹿臼弟甫逼咐兜测蓄实稽娇冤炬床执隘掇滦兼展滚裔狸更防锋庐护磨何竹立肌财菇啮唬腿梅素怒踪被刷咳追锰寂蔑厩挽王泻律礼萍距猪译祝激邦焦另搪蛰液义扩需懈且裔屿南尼牙翅霄普演苔憎廓卸狸锥抚廖周聚嫉迅幸繁障母园庞腮弘缀冲藤矗咕狰返叫皋歹攒圾轰讥捧遥咀龋氮糯蜡折咆测眩见衙颐桩慢户昧瘤期蔷粳歹瞄锑苦售感酋服坦炳烧绽守奋笆囱食银营示坞睫妖卧讨岳幻谜织船面实你雅惫蹿蠕葛够眠衍运砰菇碳皱籽校但诞睹盟录驼递解适获谐绥乱
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