14邮票齿轮的故事导学案[精选文档].doc
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4、案14、邮票齿轮的故事(第二课时)学习目标:1、 正确、流利、有感情地朗读课文,从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。2、 懂得生活中要留心观察,乐于发现,善于探究。预习案一、 给能够组成词语的一组字涂上相同的颜色。(而) (喝) (邮 ) (使) (求) (整)酒 用 且 齐 票 助二、在括号里填上合适的量词。一 ( )先生 一( )邮票 一( )小刀一( )电扇 一( )酒馆 一( )别针探究案一、 朗读感悟课文。 1、 自由读课文,要求读顺。 2、 学习第一段(略讲) A、 自读。想一想:这一段告诉我们什么? B、 齐读。 3、 学习第二、三、四段。 A、那个人做了什么样的举动,以至于阿切尔
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