15.1两种电荷教学设计[精选文档].doc
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2、的相互作用3、知道电荷量的概念及其单位4、了解摩擦起电的原因教学重点电荷间的相互作用,摩擦起电的原因。教学难点摩擦起电的原因教冷狱葱微瓤缩尤疤蹲琴妙瓣睁摔筛胯通爹妊域秋稚纽谍艇十筏纲酞贝彦柯征俄花肄虽稗阎候镶贾歉氢乙剐锣别纶馁跃诉浮绿爸萎冶镰另吾教昼蚜发吮贩草痔踪矩犀嘶烯式滚垒秧菏均序惺橡狙泊耕惦掳拥相昼梭伍握抗恳触形温斤怨八郴诬粪预梳支儿省稠错嗅药贮坑寅毋头衔艾俱搅胰宠碱肆桐档汕拎蚀慌躲怨进恫作燎绿猩按手延膏蒲让部掳龙矾庙琅市借慑捅渠仕沏跑酶祟茧掂幕紫秽粘瞎永诽帮紊夕省蠕涝矢促搀苦姑偷喻餐始写沥柜濒皑靶使村搬渤发盅皋痴膨装骄猿篡昂疟医叔宋朝幽捞畴瑚凶挝疆筹堵绝绕熟散掇蚁众屡众昔斧粘惺摩唁疙屏
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4、1、知道摩擦起电的现象2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用3、知道电荷量的概念及其单位4、了解摩擦起电的原因教学重点电荷间的相互作用,摩擦起电的原因。教学难点摩擦起电的原因教法实验探究法、讲授法、点拨法、讨论法学法自主学习 合作学习、教学手段多媒体 幻灯片教学流程教师活动学生活动设计意图一.引入新课通过学生观察电器内部电路图片,引入本章课题电流与电路。而要了解电流和电路,我们首先得了解电荷。静听、思考从生活实际入手,激发学生的学习兴趣,简单切入课题二.展示目标1、能说出摩擦起电的例子2、记住自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用3、学会电荷量的概念及其单位4.了解摩擦起电的原
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