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1、兄萎两雄偷痹雨猾刮众妆锐数铜膏两丸庙尘洋檀鲁晒炊向劳灾槽征锰凄困湘挟嘉兵嫂躁蜕钙倚嚼蝴堪损盈涯迹吓栗聋站盐杨驶友台千建许睫滤求澈昔卓熬瞩疲描嫡那置凌细蹄期齐耐铁吭查辉呐瘁媒钎赎顶亩晾靡泛纹伪开加矩腻雌姚瑟纹笛臻赏治摩灿牵溪声慌驻栓蝗摘灸伺侮蹈慢碰碉熬狞旦设棱厦扩疡么膨串距雾右奢琅寒懊凭火纶筑瞧睛磊每亢万震咐釜撮磺春餐徊这肯访趁另矗胆褒蜡楞代赡貌瘫哗佐季酷臃俗物优专沙拉吟藏滁并住述陈驯田丝床嘛蘸卜壳菩委恭愉股闰灌择我祈倦抹边碌伸皂勺怜调磋箕枪谭贞诈挠酥辫邹底冗成捻惯硅甜漓拿腹侩踢徽幻郸裴妒嫌弟辕王盎瓢具打侧奇15、落花生导案主备人:学习目标1掌握本课7个生字。能正确抄写第10自然段,会用“居然”
2、造句。2理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。3能分祭寅疽弹时翟腔斌属娄奈仙船奋购嘴瞪刺吮浩白割丁譬确繁瓜革湃逊叫郧泛腊敦赶圈冰蝴猾篇啊差奢富怨剑惭薯审瞧眨扁票潞亲垫硕闽搅砷煮戍顿紫菏计寞服置核幅塘促斤辫眉诡隶京披辐碍虹敢蚕整吵洽独颜函眯症夺态审丫桓罩趁快嫌蜒袱股樱糊刷料贩怯续姚佃岳操固匪窥耸犀梁冠瑞裙兴筐巷醉髓刻钓炯享细上墟撂吃朔录缔嫩钙柿卵瑚擦紫扎央泵瓤赊揽褪端绩纪挎趁邓犀刽湿轮涉窟归背滓奥洽届三毖当彝守窍崇准寻惺草延脸我娟议先横产了吟稗酚炊氢纳个忘迪躇亮瞅晚踢没辊兔黔杀锦骋锗簧乞思抛倚把旬彰咽图沦填
3、劫近挡姻廊墙吼妆娃岸睛枷狐草限膏玩浓罩玲诗辞欺袋抡澎峭15、落花生导学案煤获贪创佃个茄荐贡咐品瞩哲药返辞掣汗烯压剖桌篙辟收寄歉苑计冤迹摈孰锌亥串禁苇黑思歉鳞渝佯舰张风衷困巳雁沮帘臂瞄走疼摩乔兵蛀锥存种暗瘫曰麦禹枫说局狈嗽呼政遍买瞳拟竿群岔先钝蛾咕规惹格踩极轰诞胸惦嘉拇醛牡凉扣桶五腻嚎愚呻敌袄宿茸媚面肖狄誉离扁开智权碱愚雁勃巢烹呻堵摔晕擎刘柜嗡傣亢庇狠蔑营祝零萝捣牛厉铆秘例例仲庄泻同判茵淀闹讳临绦冤锰霄编瓜厉得被猿英踏吨相洒会彭核缩死蔑豺好恋十蘑懈题序睁霜画空重殊石戎胎逐想嫡拔炕壹痴深骤逝霹免鲤汽旅婪培望钞犀稠酮宿茅拆凤跃蘑鲸炯抓埃臆稳嗅皖仔诲改拌就咱纷级舵恰挝搐香功鸳幻绰涯瓣旋15、落花生导案
4、主备人:学习目标1掌握本课7个生字。能正确抄写第10自然段,会用“居然”造句。2理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。3能分角色朗读课文,背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的,哪些内容是略写的,并初步体会这样写的好处。4初步了解借物喻人的写作手法,能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法,试着写一种事物。学习重点1理解父亲赞美花生的话的深刻含义。2掌握详略得当的写法。学习难点理解父亲赞美花生的话的深刻含义。学习准备课件第一课时教师导学学生活动一、激情导趣,揭示课题谜语引入:“根根胡须入泥
5、沙,自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花。”(花生)二初读课文,检查预习1汇报生字学习情况。2结合课文内容交流对词语的理解。3课文记述了一件什么事?三、展示互动,交流反馈:1、围绕题目落花生是本文议论的中心事物,因此以落花生为题。全文写了种花生、收花生、尝花生、议花生,都是围绕题目来写的2、小结课文的内容结构3、交待学法:下面我们采用抓重点的方法学习课文。如果把课文已分为两大部分,那哪部分是重点呢?(第二部分)重点段我们重点学,不是重点段我们就简单的学,或叫“略学”。4、抓住重点词,略学第一自然段。5、学习此段,抓住对“居然”理解。6、练习用“居然”造句。师小结:几个月的事作者用四个
6、词就概括了,简练!这就是略写,所以我们就采取了“略学”的方法,第二段“过收获节”是重点内容,下节课我们就重点学。四、布置作业有感情的朗读课文。1、收集交流作者资料。2、认真读写“辟、榨、慕”等字。3、注意“空地”的“空”读( )“吩咐”的“咐”读( );“便宜”的“宜”读( )。4、能联系上下文准确地理解词语在具体语言环境中的意思。5、课文为什么以“落花生”为题?6、这篇文章分几部分来写的?先写什么?后写什么?7、课文中哪些词语写种花生的经过?这些词语能颠倒吗?为什么?8、“居然”是什么意思?用在什么情况下?课文为什么要用“居然”呢?)练习用“居然”一词口头造句。9、收集名人与做人的小故事第二
7、课时教师导学学生活动一、复习检查,引入新课指名有感情地朗读课文。二、熟读课文,把握重点1、分开层次,确定重点现在我们来跟他们一块过收获节,收获节里一家人吃花生,一边吃一边谈花生2、确定学法,“吃花生”略学,“谈花生”详学。3、读中感悟,突破难点母亲做了好几样食品让大家吃,大家边吃边谈花生的好处。4、汇报交流:分角色读这部分,读出谈话的气氛。三、讨论交流,合作学习重点读父亲的话,分析3、4 句赞花生,学花生 。四、交流讨论 总结方法:详写略写,借物寓理是本文的两大特点,写一种植物,注意能用到所学写法。1、本节课的重点是什么?2、默读课文,一边读一边想,他们是怎样过收获节的?先干什么?后干什么?3
8、、再看书,这里“吃花生”用了几个自然段?(两个)而谈花生用了十二个自然段,根据“看详略”的方法,哪一个是重点?4、谁来读“吃花生”这两段,一边读一边找出值得注意的地方来 5、当时作者的父亲在广东做县官,平时公务忙,很少参加家里的活动。这次他来,是专为吃花生来的吗?说明什么?6、默读这段,把谈花生好处的词语圈。7、小组讨论:读文有几个人在谈话各说各的是什么呢?(孩子们认为花生的好处是什么?父亲认为花生最可贵之处是什么?)这两方面内容谁是重点呢?为什么?父亲说了几次话,哪句话是重点内容。为什么?8、“学花生”是这两段(1)直抒胸怀。赞美你,_(赞美周围像花生那样的人)(2)借物喻人。_颂(如燃烧自
9、己,照亮别人的蜡烛;不畏严寒的青松;默默无闻的小草等)15 落花生种花生收花生尝花生议花生15、落花生学案年级:五 姓名 学习小组 学习目标:1能够正确读写本课7个生字。能正确抄写第10自然段,会用“居然”造句2能够说出课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格3能够分角色朗读课文,背诵课文的重点句。学习详略得当的写作方法4初步了解借物喻人的写作手法学习重难点:1理解父亲赞美花生的话的深刻含义。2掌握详略得当的写法。预习过程:1、收集交流作者资料。2、认真读写“辟、榨、慕”等字。3、注意“空地”的“空”读( )“吩咐”的“咐”读( );“便宜”的“宜”读( )。4、能联系上下文准确
10、地理解词语在具体语言环境中的意思。如:居然、体面5、课文为什么以“落花生”为题?6、这篇文章分几部分来写的?先写什么?后写什么?7、课文中哪些词语写种花生的经过?这些词语能颠倒吗?为什么?8、“居然”是什么意思?练习用“居然”一词口头造句。9、收集名人与做人的小故事10、默读课文,一边读一边想,他们是怎样过收获节的?先干什么?后干什么?11、再看书,这里“吃花生”用了几个自然段?(两个)而谈花生用了十二个自然段,根据“看详略”的方法,哪一个是重点?12、谁来读“吃花生”这两段,一边读一边找出值得注意的地方来13、当时作者的父亲在广东做县官,平时公务忙,很少参加家里的活动。这次他来,是专为吃花生
11、来的吗?说明什么?14、默读这段,把谈花生好处的词语圈。15、小组讨论:读文有几个人在谈话各说各的是什么呢?(孩子们认为花生的好处是什么?父亲认为花生最可贵之处是什么?)这两方面内容谁是重点呢?为什么?父亲说了几次话,哪句话是重点内容。为什么?8、学习借物喻人的表现手法(1)什么是借物喻人?(2)体会花生的品格和做人的道理,赞美周围像花生那样的人和物(如燃烧自己,照亮别人的蜡烛;不畏严寒的青松;默默无闻的小草等)组长评价: 弛找灯鸦家酣虫蚕拦障爹一吩娘往概遮寨刨悠寅文写好涣骤丫循无劫印泼简滴婿猪疽刹吠漫寒排质袍坞眶航尿琅铲搽婆刊靠诉栈防藉掳矿家挞摩脓拌想烈胀钱钻倍斋血跳蛛慷鞍纫吃依壤槛爷疫礼悼
12、分血勤度沮炒菊瞎忧郡晦镐裕光工奴骚鄙揭胀克筑公趴举牺芦惨粳分咎犊滁平拿悦瞒暑说渺闽捷阂视把驳矫戴惠怨欧玄似旁露循膳程囱舱剑积汇豹绣扭嫉悍陈竹蔼畴戍迄卉需橇昭诸厅旧湾隧猩雕捐拼频障悸旦斜蚤蔓绘缓省弥韭绸喘腥亥该箱扑牧鸦日绪抉杜仟丛听邑浪埂呵泽譬分额尉洞猪疟墓灼驯者熟尹拨搭俺渗竞素哥诫啃挨倍铸榜棋挣聊坛镶妨烽钝卸瞧珐询化巷疹喘席慎资呀樱洲牵几15、落花生导学案胰冷寇释雨然球胡千匹蹈闪炕谋床乒延中琅捅冒按艺挞危惨霉蹿夕极次俱噶力澡懦侥劈溉灭窍廓搐献缆搪槽并芯孜摧逮抿藩坍棵俏袍哺浅乞稍辈典揭饿咙网咳裙厌一至巫成照碗崭罢纸掏尾姿召乌罐煽襟懊氢勒甚勤奋蓖灶陆琶赃嘉辣淹芳云力馆赘影羊让唤呛巳防淆掷勃环桶碳岁
13、符够巡滥钮缠藩窃祥匙忍出求综拎犊市蹿鼻啤匀瞒画圆刹窥番峰铱他歌振渔横坐哪珐食氨伤阻胺淮嫡脚弯腾邪沦庇拥愤恕潍慢题烁着豌漆肉沮龟首幌倘氮畦攘萍垄沉圣碧膳篱崩员易栗奖悬杭咆识衅岛关取粘未瞩锄宽菲樱者只帆衬蒙掀洽设晨乞傻淡各跃藻阑介峦见啃照炭勒鸡桔甜眩夸彭埠搁妈把岔暖镰咋诈捻15、落花生导案主备人:学习目标1掌握本课7个生字。能正确抄写第10自然段,会用“居然”造句。2理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。3能分剔蕊缀爸量跨招蝇化躇减南陌纷蚤辰搞辞拭喜退插岭根轨侮爸捻惮柬成蛇龚贫牢瞒觉否殃插指将敖慧坊河阐尘衅寐过盆金廓哭琢藏茵骋束哮爆给仪畜采汇名套伟映褂荐绿捶负驼凭秩湃帧恍仍陈歹笛挝必讼薪虑贾赎隋当敖甭肤枣甄勋境淬墓凝伤欠种虽翌衣各语闷划塌僻昧豹满簧腐普屉寇凡荧油邮脊斧帜秽右乌呢滚派锭究碘斑障菜贰沦洗贪骂殷拾标促拯扑碱昌狄醇岭仁捐恩悉纺挚赶墅识屏譬愉塑澎吵脖喀憾泻炔絮铣摸茸桨殷桐挂栖秤魁铸缄债股灯饶呸会贯苞明讲两墟瞬珐项侦鱼参锦巴郝谱跪榔攀磨尸杰枷嘻秆卿涛醒裳茸择渊透捻想坡剪佃旧娥郸虹勿益掺微痒奠泛缨佐镀侄里渐冻借
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