最新Unit5DoyoulikepearsPartB(第1课时)汇编.doc
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1、Unit 5 Do you like pears Part B(第1课时)教学内容:B部分 Lets talk Lets play教学目标:1、 认知目标:能在实际情景中灵活运用以下句型:Have some grapes.Sorry,I dont like grapes.Can I have some bananas?Here you are.2、 能力目标:培养学生的口头表达能力和运用知识能力。3、 情感目标:教育学生要养成讲礼貌的好习惯。重点、难点:重、难点:灵活运用所学知识进行口头交流。教学方法:交际法、合作学习法教学准备:录音机、水果、图片教学过程:Step 1:Warm-up1、 教
2、师播放本课A部分Lets chant中的歌谣,师生一起歌唱:I eat apples.I eat grapes.I eat bananas-yummy!I eat oranges.I eat pears.A fruit bowl/in my tummy.2、 师生一起做转盘游戏,当指针停在某一水果的位置,教师问:T:Do you like pears?S1:Yes,I do.T:Do you like oranges?S2:Yes,I do.T:Do you like apples?S3:Yes,I do.T:Do you like bananas?S4:Yes,I do.Step 2:Pre
3、sentationLets talk1、 教师问学生:Do you like bananas?学生回答:Yes,I do/No,I dont.教师用点头的方式说:I like bananas.用摇头的方式说:I dont like.来表述自己所喜欢的水果和不喜欢的水果。如:S1:I like pears.I dont like oranges.S2:I like apples.I dont like bananas.2、 教师让学生猜谜语,如:Its small.Its yellow.Whats this?当学生说出葡萄是,教师拿出一串葡萄,板书并教读单词grapes,用红色粉笔标出。让学生用
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