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1、第11课吉祥图案教学设计执教者:余小敏日期:2010.09.05教学内容:小学美术三年级下册(人美版)教材分析:吉祥图案是一种装饰性和艺术性都很强的民间艺术形式。它倔中藏巧,朴中显美,以它特有的装饰风格和民族语言,几千年来在民间装饰美术中流行,给人们对美好生活的向往带来精神上的愉悦。它那丰富的内涵和善美的理想正是我们民族文化的象征。吉祥图案的应用极广,无论是雕刻、织绣、绘画、印染等都深受广大民众的喜爱。本课的意图是通过学习,了解吉祥图案丰富多彩的题材和千变万化的造型,吸引学生,引发学生的学习兴趣,使学生了解到民族文化的多姿多彩。学生通过欣赏、感受、设计、制作等过程,充分体验设计制作活动的乐趣。
2、在民间剪纸中,吉祥图案占了很重要的部分。只要有生活,就有民俗。自然界中的万事万物,如花鸟虫鱼、飞禽走兽,都可化为民间剪纸的吉祥内涵而成为民间审美的主题。民间剪纸既具有实用性,又有观赏性,是人们生活中的必须品。这节课是以我国民间美术中的吉祥图案为基础,让学生用剪纸的形式设计、制作出形象各异、题材不同、寓意不同的吉祥图案,使学生学会自己动手装饰美化生活,提高学生动手制作的能力及审美能力,进一步丰富学生的想象力和创造力。教学目标:通过对吉祥图案的欣赏,使学生初步了解有关吉祥图案的知识,了解民族传统文化及吉祥图案的设计特点和造型方法。启发学生感受并表现生活中的美好事物,从而体验到生活的乐趣。通过生动有
3、趣的教学活动,培养学生健康向上的情感与态度,以及形象表达能力和创造力。教学重点:通过了解有关吉祥图案的文化,加深对民族传统艺术的了解。尝试用剪纸的形式表现自己对美好生活的喜爱之情,表达对未来生活美好的祝福。教学难点:图案的造型要生动、有趣,并且能表达自己的美好愿望。教学准备:吉祥图案范作、彩纸、剪刀、胶水等。教学过程:一、导入新课: 1、师:同学们,你们看!(多媒体播放迎春图片)师:看到这些场面,你想到了什么?过年了,我们要买年货、贴对联、贴“福”字。2、出示“福”字,问:谁会贴?学生把福字倒贴。师:福倒了,福到了,是取一个谐音。大家一起说:福到了!师“像这样具有美好寓意的图案有一个很美的名字
4、,你们知道吗?”出示课题吉祥图案齐读二、讲授新课。 1、体会图案的寓意 师:人们很早就知道用图案来表达吉祥美好的寓意,课前你们了解到哪些图案有吉祥的寓意呢?(1)出示:桃子长寿 牡丹富贵鱼剩余、富裕 蝙蝠福气、幸福(2)出示作品五福捧寿,问:这是什么小动物?数一数有几只?五只蝙蝠,中间一个寿字,这个图案寓意是五福捧寿,这是祝福老年人的。(3)出示喜上眉梢,问:有什么图案?喜鹊站在梅花上,喜上眉梢,祝福人们生活幸福美满。(4)出示年年有余,“年”“余”取谐音,表达人们对美好生活的向往。2、游戏:看图案说吉祥成语。 龙凤呈祥 双喜临门 富贵平安 三羊开泰 福寿双全 万象更新师小结:剪纸深受人们的喜
5、爱,他通过用象征的手法表达了自己的思想感情和美好的心愿。(过渡)在新的一年里,老师也有一个心愿,(出示吉祥图案健康成长),祝愿同学们健康成长!这个图案是有一个爱心、打开的书本和一棵幼苗组成。你们知道老师的这个图案是怎样剪的吗?指名说。期间能够取得足够的应纳税所得额用来抵减可抵扣暂时性差异的所得税影响。3、教师示范剪吉祥图案的步骤和方法。D纤溶酶分解纤维蛋白多聚体作用减弱(1)设计构图:画出基本结构。 题解 凝血酶使纤维蛋白原降解成纤维蛋白单体,而纤溶酶使纤维蛋白(原)降解成FDP,纤维蛋白单体和FDP中的X片段可与纤维蛋白原及其降解产物和纤维蛋白晚期降解产物结合成可溶性复合物。副凝试验利用鱼精
6、蛋白使上述可溶性复合物中的纤维蛋白单体和FDP中与X片段解离,然后纤维蛋白单体又各自聚合成肉眼可见的凝胶状物析出,这种不经凝血酶的作用而引起的凝集反应称副凝反应。(2)剪纸:镂空,剪出轮廓。 1、有一工资处理系统,每月根据职工应发的工资计算个人收入所得税,交税额算法如下:4、交流学习。购买乙公司股权支付的相关审计费、法律等费用200万元,在发生的当前直接计入当期损益。师:在新的一年里,你们有什么心愿呀?跟你的同学交流一下,你想用什么图案来表达自己美好的心愿呢?指名说,送礼物。借:以前年度损益调整营业外收入 400师:听了你们的想法,老师的眼前就好象看到了一个个精美的吉祥图案!同学们,动起手来,
7、用彩纸把你们的心愿剪出来。(播放古筝音乐,多媒体反复播放吉祥剪纸作品)三、展示评价。 甲公司的会计处理不正确。固定资产折旧年限的改变,属于会计估计变更,应自变更日日开始在未来期适用,不应调整已计提的折旧。1、出示心愿树,播放喜庆音乐,把剪好的作品贴上去。 (1)师:才一眨眼的工夫,同学们的作品就展现在我们眼前了,谁来告诉大家哪个作品是你的?告诉大家你剪的是什么?表达了你的什么吉祥心愿?2004年12月31日计税基础=3600-3600/15*3=2880(万元)(2)这么多作品中你最喜欢哪一个?(指名说)告诉大家你为什么喜欢这个图案?这个作品是谁的?告诉大家你要表达的心愿是什么?资料(1)甲公司的会计处理不正确。2、出示小画框,教师示范把作品贴在画框里,问:是不是变得更加漂亮了?你们想不想也把作品贴在画框里?贴的时候要选择适合的画框,从里到外把作品贴牢。3、把作品送给在座的老师,同时也把美好的祝愿送给他们,感谢他们的光临指导。四、总结。题解 FPA和FPB是凝血酶水解纤维蛋白原为纤维蛋白时放出的两种短肽。纤溶酶水解纤维蛋白原为一些可溶的多肽碎片,包括D和E片段及它们的中间产物X和Y片段,统称为纤维蛋白(原)降解产物(FDP)。同学们的作品实在是太美了!同学们,老师祝愿你们在以后的生活中能创造出更多更好更精美的吉祥图案,把我们的生活变得更美好!
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