最新《12.北京亮起来了》学教案汇编.doc
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1、12 北京亮起来了教案设计课题:12 北京亮起来了 主备:林波 课型:讲读课 审核:二年级语文备课组 备课长: 定稿时间:2014年 月班级:_ 小组:_ 姓名:_ 分数:_ 【重点难点】重点:认读本课15个生字,会写12个生字。难点:会写12个生字。【教学准备】课文插图的有关课件【教学课时】: 两课时 第一课时【学习目标】1、认识15个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。一、预习探究(课前完成)1读通课文。 2画出生字,标出段的序号二、合作交流与展示(一)导入新课1谈话导入:小朋友们,北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都,也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京的
2、风光。 2、出示课件,揭示课题。 观看挂图:直观感受北京风光的美,从而让学生进入优美的情境,激发其学习的兴趣。巧妙地引入新课。(二)初读感知,学习生字 1、听老师读课文,思考:北京的夜晚是怎样的?找有关的词语表达。2、出示课件,感受长安街;天安门城楼;环形路上的立交桥;王府井、西单商业街;故宫、角楼的夜景3、自由读课文,找出生字,标出自然段序号。4、 交流情况。(三)师生互动,识记生字:1 、出示生字 2、自由拼读3、讲读生字方法 (讲注意的读音) 4、出示生字带有的句子读一读。(要求读得正确、流利)(四)正确、流利地朗读课文(五)书写生字 1、出示生字测读 2、讲记字方法 (1)形近字记忆法
3、 夺奇 雄谁 (2)熟字加偏旁部首法 “分”加“提手旁”是“扮” “乐”加上“火”是“烁3、重点分析、识记以下的生字 夺:注意上面的撇和捺要写得舒展开些。 扮:左边是分字、撇低捺高 辉:左边是光字旁、竖弯钩要改写成竖提 雄:注意右边是四横 (六)交流学习收获(七)当堂检测。1、看拼音些汉字。 hu hun xin wi hun rn y xn ( ) ( ) ( ) yn un shn shn ( ) 2、写出带有下列偏旁的字,比比谁写的多。 广:( ) 门:( ) 三、小结与激励第二课时【学习目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文, 感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。2激发学
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