最新《争吵》导学案2doc汇编.doc
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1、18、争吵(导学案) 【学习目标】 1、我要认识本课的生字新词、读准音节、积累词汇。2、我要正确地朗读课,初步了解课文内容。【学习重点】用自己的方法记忆生字,理解词语的意思。【学习难点】练习抓住课文的主要内容。【学习准备】用词句手册自学生字。【导学过程】学 案导案一、预学初研二、自学探研: 1、我要流利地、有感情地读课文。2、我要正确认认读下列词语。得奖 骂人 后悔 承认 气愤悲哀 竟然 诚心诚意 3、我要识记生字,把易错字词写一写三、合学深研(一)再读课文,思考:1、课文写了一件什么事情?2、“我们”争吵的原因是什么?结果怎样?3、你认为这件事情谁对了,谁错了,为什么?4、读了课文,我的感受
2、是:四、练学测研(一)看拼音写词语chng rn yun g bi i zhng cho( ) ( ) ( ) ( )g y bo f fn n d z( ) ( ) ( ) ( )(二)、造句:1、可是2、 不是 而是 3、既然 就 五、拓研提升同学们还有哪些字不会读或不会写,哪些词语意思不理解?提出来全班一起完成。第二课时【学习目标】1、我要正确、流利、有感情地朗读课文。2、我要读懂课文主要内容,理解课文内容。3、我要认真体会作者的思想感情,自主探究。【学习重点】有感情地朗读课文。【学习难点】理解课文内容,体会争吵后“我”和克莱蒂的感情变化及最后一段中父亲说的话的含义。【学习准备】思考课后
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