最新《从百草园到三味书屋》教案汇编.doc
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1、借:主营业务收入 5 600万元A微血管内微血栓形成 D微循环血液“泥化”淤滞 从百草园到三味书屋教案【学习目标】1积累词语,掌握“攒、拗、确凿、轻捷、相宜、方正”等词,并学会运用。2了解鲁迅及朝花夕拾。3学习本文写景善于抓住景物特征,层次井然、融情入景的写法,培养学生的观察能力和表达能力。4.品味作者简练生动、准确传神的语言特色,增强语感。5体味鲁迅在百草园和三味书屋的生活乐趣,学习鲁迅先生从小热爱大自然、热爱自由生活、追求新鲜知识的精神。【学法指导】从百草园到三味书屋是一篇传统课文,感染了一代又一代读者,但从成长的角度选入教材,这还是第一次。在学习过程中要注意了解少年鲁迅在游戏、学习中所具
2、有的童真童趣,发掘他对生活的情趣和感受,从而使自己在思想上受到启迪。同学们要结合课文思考:文章通过描写百草园和三味书屋两种不同的生活,到底要表现怎样的主题?蕴涵其中的思想感情是怎样的?课文中还有一些精彩的段落,如对百草园生活的描写、过渡段的安排等,同学们可以选取相应的语句来揣摩和思考。预习案一、【知识链接】1题目解读:本文选自朝花夕拾(原名旧事重提),这是一部散文集,共收集了十篇文章,大部分都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅已经40多岁了,题目的意思是早上的花到晚上才拾取,“朝花”比喻童年美好的生活,“拾”回忆往事。“从到”点明了作者回忆童年生活的地点范围。百草园,绍兴鲁迅
3、家房屋后面的园子。三味书屋,在鲁迅家附近,鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。2走进作者:鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。有小说集呐喊、彷徨、故事新编,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集坟等,都收在鲁迅全集里。3三味书屋 鲁迅读书的“三味书屋”是绍兴城内新台门寿怀鉴(字镜吾)先生寓所内的一间房子,用为书塾。两旁屋柱上有一副楹联:“至乐无声唯孝悌,太羹有味是诗书。”由此可知,“味”是从“诗书”中来的。“诗书”是儒家经典的代称。而儒家经典可分为三大类:第一类为“经”,所谓“六经”指诗书礼易乐春秋;第二类为“史”,即史记左传国语战国
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