最新《奇妙的桥》教案之一汇编.doc
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1、奇妙的桥教案之一窗体底端教学目标:1、学会7个生字何8个生字。在我们身边就有许多桥,同学们,你们有没有注。2、正确流利的、有感情的朗读课文。3、通过课文的学习,感受桥的奇妙,从而培养学生对科学探究的兴趣。教学过程:一、引语1、提起桥,几乎每个人都知道,而且还都在桥上走过。有了桥,人和车就能方便的通行了。在我们身边就有许多桥,同学们,你们有没有注意到呢?(高架桥、立交桥、天桥、九曲桥、南浦大桥、杨浦大桥、外白渡桥)2、真不错,同学们都是有心人。刚才同学们介绍的这些桥都是大家非常熟悉的,今天老师和大家要一同去观摩一些与众不同的桥,它们有着许多奇特的地方,有没有兴趣?现在就让我们一起去看看吧。(出示
2、课题,齐读。)二、学习课文1、打开书本,快速读读课文,看看书中向我们介绍了哪些奇妙的桥?交流。(出示:玻璃桥、纸桥、盐桥)2、你们觉得为什么要称这些桥叫奇妙的桥?交流。师:是呀,奇就奇在造桥的材料上了(出示;材料)通常造桥的材料有哪些呢?3、(出示:第一节)引读:平时我们看到的桥材料很普通的,有(木头、石头造的桥),有(水泥造的桥),还有(钢铁造的桥)。相比之下这的确是三座奇妙的桥。4、现在就请你挑选一座你认为最奇妙的桥,将它介绍给你的同伴。出示:自学提示:读读课文,划划句子,说说感受5、交流。(出示图片)玻璃桥:你们知道吨有多重吗,相当于个学生的重量。纸桥:你们看两三吨重的汽车能安然无恙的驶
3、过纸桥(出示动画)盐桥:这就是火车在盐桥上行驶的情景,请看(出示动画)多么壮观的画面这是我国劳动人民勤劳智慧的结晶。读好句子。(出示句子)三、提出问题,解决问题、听了同学们的介绍后,你们对这些奇妙的桥还有什么问题吗?A.开发周期大大缩短B.降低了系统开发中的风险生问:、我想知道特种玻璃是一种怎样的玻璃?怎么会那么牢固?若800职工职工月收入=1300元,则交超过800元工资额的5%;、盐桥是用盐造成的,如果下雨不是要融化了吗?、纸怎么能造桥,想不通?、世界上还有哪些材料奇妙的桥?、同学们问的好,老师也想知道,刚好最近我们学校建立了一个信息库,里面搜集了大量有关桥梁方面的知识,不如我们去那里看看
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